2016-2017学年高中数学 第二章 推理与证明 2.2.2 反证法高效测评 新人教A版选修1-2.docVIP

2016-2017学年高中数学 第二章 推理与证明 2.2.2 反证法高效测评 新人教A版选修1-2 一、选择题(每小题5分，共20分) 1．关于反证法的说法正确的有(　　) 反证法的应用需要逆向思维； 反证法是一种间接证明方法，否定结论时，一定要全面否定； 反证法推出的矛盾不能与已知相矛盾； 使用反证法必须先否定结论，当结论的反面出现多种可能时，论证一种即可． A．　　　　　 B． C． D． 解析：　容易判断是正确的；反证法推出的矛盾可以与已知相矛盾，故错误；当结论的反面出现多种可能时，应对这几种可能全部进行论证，故错误．故选A. 答案：　A 2．用反证法证明命题：“a，bN，ab可被5整除，那么a，b中至少有一个能被5整除”时，假设的内容应为(　　) A．a，b都能被5整除 B．a，b都不能被5整除 C．a，b不都能被5整除 D．a不能被5整除 解析：　“至少有一个”的否定是“一个也没有”，即“a，b都不能被5整除”． 答案：　B 3．否定“自然数a，b，c中恰有一个偶数”时，正确的假设为(　　) A．a，b，c都是奇数 B．a，b，c都是偶数 C．a，b，c中至少有两个偶数 D．a，b，c中都是奇数或至少有两个偶数 解析：　“恰有一个偶数”的反面是“没有偶数或至少有2个偶数”．故选D. 答案：　D 4．对于定义在实数集R上的函数f(x)，如果存在实数x0，使f(x0)＝x0，那么x0叫作函数f(x)的一个好点．已知函数f(x)＝x2＋2ax＋1不存在好点，那么a的取值范围是(　　) A. B． C．(－1,1) D．(－∞，－1)(1，＋∞) 解析：　假设f(x)＝x2＋2ax＋1存在好点， 亦即方程f(x)＝x有实数根， 所以x2＋(2a－1)x＋1＝0有实数根， 则Δ＝(2a－1)2－4＝4a2－4a－3≥0， 解得a≤－或a≥， 故当f(x)不存在好点时， a的取值范围是－a， 故选A. 答案：　A 二、填空题(每小题5分，共10分) 5．(2013·衡水中学高二检测)命题“a，b是实数，若|a－1|＋|b－1|＝0，则a＝1，b＝1”，用反证法证明时应假设为________________． 解析：　“a＝1，b＝1”的反面是“a，b不都等于1”，即“a，b中至多有一个等于1”． 答案：　a，b中至多有一个等于1 6．在用反证法证明“已知p3＋q3＝2，求证：p＋q≤2”时的反设为________，得出的矛盾为________________． 解析：　假设p＋q2， 则p2－q. p3(2－q)3＝8－12q＋6q2－q3， 将p3＋q3＝2代入得6q2－12q＋60， (q－1)20这不可能．(同理也可得到(p－1)20) p＋q≤2. 答案：　p＋q2　(q－1)20(或(p－1)20) 三、解答题(每小题10分，共20分) 7．若a，b，c均为实数，且a＝x2－2y＋，b＝y2－2z＋，c＝z2－2x＋.求证：a，b，c中至少有一个大于0. 证明：　假设a，b，c都不大于0， 即a≤0，b≤0，c≤0， 所以a＋b＋c≤0. 而a＋b＋c＝＋＋ ＝(x2－2x)＋(y2－2y)＋(z2－2z)＋π ＝(x－1)2＋(y－1)2＋(z－1)2＋π－3. 所以a＋b＋c＞0，这与a＋b＋c≤0矛盾，故a，b，c中至少有一个大于0. 8．已知三个正数a，b，c成等比数列，但不成等差数列，求证：，，不成等差数列． 证明：　假设，，成等差数列，则 ＋＝2，即a＋c＋2＝4b， 而b2＝ac，即b＝， a＋c＋2＝4， (－)2＝0. 即＝， 从而a＝b＝c，与a，b，c不成等差数列矛盾， 故，，不成等差数列． (10分)若下列方程：x2＋4ax－4a＋3＝0，x2＋(a－1)x＋a2＝0，x2＋2ax－2a＝0中至少有一个方程有实根，试求实数a的取值范围． 解析：　假设三个方程均无实数根，则有： 解得 即－a－1，所以当a≥－1或a≤－时，三个方程至少有一个方程有实根． 3