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- 2017-03-05 发布于湖北
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2.1 从位移、速度、力到向量 学案 (北师大必修4).doc
使用说明
1.根据学习目标,课前认真阅读课本第71页到第73页内容,完成预习引导的全部内容.
2.在课堂上(最好在课前完成讨论)发挥高效学习小组的作用,积极讨论,大胆展示,完成合作探究部分.
学习目标
1.了解向量的实际背景,的长度,记作_______,
2.向量可以用有向线段表示,向量的长度(或称____)记作_____,长度为零的向量叫做____向量,记作,长度等于1个单位的向量,叫做__ 向量;有向线段包括三要素____、____、____;数学中我们研究的向量是自由向量,只有大小和方向两个要素;与起点无关:只要大小和方向相同,则这两个向量就是相同的向量。向量也可以用黑体小写字母如a,b,c,…来表示,书写用来表示.
3.______________________的非零向量叫做平行向量,向量与平行,记作______,规定与任一向量平行,即对任意向量都有___ ;
4._______________________的向量叫做相等向量;若与相等,记作___ ;
5.由于任一组平行向量可以移动到同一直线上,平行向量也叫_______向量.
【预习自测】
1.(向量的概念)下列各量中不是向量的是( )
A. 浮力 B.风速 C.位移 D.密度 E.温度 F.体积
2.下列说法中错误的是( )
(A))向量和
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