【高中职劳动权益课程】上课教材(更新).-谷保家商.pptVIP

* 校規 vs 公司規定、勞基法 課業 vs 業務 依照勞動基準法第2條第3款規定工資為準，即勞工因工作而獲得之報酬包 　　括工資、薪金及按計時、計日、計月、計件以現金或實物等方式給付之獎金、 　　津貼及其他任何名義之經常性給與均屬之。 --------------勞務給付對價及經常性給與 我認為的定義則是「我喜歡做的、我想要做的、以及我擅長的，都能在工作中實現，並且創造出價值」就是工作的CP值 所以啦～工作CP值，是要靠自己創造的！ SMART 仔細思考戰鬥指數 * 戰鬥指標 工資 工時 特別保護 地點 職務職權 福利 學習力 工作安全 職災預防 ● 活動 : 畫畫看你心目中好工作的條件（學習單） 夢想中的戰鬥表 * 前言 從學生到勞工 想一想，學生vs勞工 有何不同? * 安全找到工作 工作中不被欺負的智慧 有保障的工作環境 簡單的小確幸 ─ 3S的幸褔工作 * SAFE 安全準備（一） 第一步 蒐集資料（一蒐） 想做怎樣的工作? 這工作需要怎樣的條件/資格 -調查就能提早準備相關資格 -專業能力強 選擇權越多 這工作需要怎樣的條件/資格 -傳統報紙分類廣告 -NET求職網站 -親朋好友介紹 -政府就業服務站 第一篇 求職前的準備　 1/5 * 第二步 面試準備（二試） 準備面試資料 整齊服裝儀容 面試問答練習 告訴親友家人面試時間地點 SAFE 安全