13、空间设计技术系.doc

二、機械工程系 (含碩士班)、產業精密機械研究所(博士班) 一、目標特色與發展方向 (一) 總培育目標 1. 研究所之教育目標： (1) 配合國家發展與社會需求，以培養學有專精之機械高級技術人才為目標。 (2) 強調理論與實務兼顧，注重不同知識領域之整合訓練，提昇機電整合與自動控制、機械製造與材料工程、機械設計與固體力學、能源工程與熱流科技等領域之研究能力，並發展先進之工業技術。 2. 大學部之教育目標： (1) 使學生成為具有基礎數理與科學及實務能力之機械工程專業人才。 (2) 使學生符合機械與工程相關產業之人力需求。 (3) 使學生在相關領域能認識時事議題與工程技術之關係，並培養持續成長與學習的能力 (二) 教學特色與發展方向： 1. 產業精密機械研究所博士班之教學特色與發展方向： (1) 微精密機械 強調精密及超精密之微系統設計製造研發，發展重點包括微加工、微成型、非傳統加工、微模具設計與製造、微機構設計、微結構設計分析、微磨潤、微量測、奈米材料、微熱流、微伺服等。 (2) 光機電系統整合 強調光電技術與機械領域結合之光機電系統設計，發展重點包括光電量測與檢測、光資訊儲存媒體、伺服電機、流體動力控制、微感測與微驅動、計算機網路系統整合、微電腦控制系統、自動化技術、系統控制晶片、精密定位控制、雷射技術與應用、微奈米檢測技術、智慧型控制系統。 (3) 非傳統精密熱流系統 為配合近年來精密熱流領域的快速發展及協助相關產業，提供熱流系統的分析進行非傳統熱流系統的研發。發展重點為：(1)建築火災工程包括煙控系統、撒水設備、火場重現技術、避難動態流場及大火延燒模擬。(2)熱機工程包括潔淨引擎技術,節能設備開發及電子散熱技術等項目。(3)生物工程的流體動態系統包括：人工氣肺、血液、呼吸道及注射系統等項目。 2. 研究所之教學特色與發展方向： (1) 強調機電整合與自動控制、機械製造與材料工程、機械設計與固體力學、各專業領域之整合，以培養具理論與實務能力之高級機械人。 (2) 提供完整之研究所課程及有系統的學程規畫，引領學生激發潛能、循序漸進完成研究所教育；並配合國家建設及中南部工業區與科學園區之成立，推廣產學合作及促進產學升級。 本所教學與研究發展方向分為4個領域： A. 機電整合與自動控制：自動化生產系統的設計、控制理論之發展等。 B. 機械製造與材料工程：精密製造、高分子材料設計與製造、金屬成型、金屬切削、新材料研發等。 C. 機械設計與固體力學：精密機械設計、電腦輔助工程和設計、複合材料設計與分析等。 D. 能源工程與熱流科技：研究發展包含能源之產生、使用與再生技術，諸如太陽能、燃燒器、空調系統、內燃機、廢熱回收及能源管理等技術之研究改進。 (3) 由系所教師與群體研究發展本系特色；以精密機械之產學整合計畫研究主導，結合本校相關系所教師專長，規畫成立「精密機械生產技術研發中心」，著重高科技實務與系統整合，並配合中、南部建設開發計畫及斗六工業區、雲林離島工業區、台南科學園區之成立，並提高在職人員進修機會進行產學合作交流，提昇產業之升級，進而使本所成為中、南部具有發展特色之機械工程技術系所。 (4) 本系所為加強交流及與業界合作之關係，將鼓勵在職進修之優秀業界人士進修，積極爭取開放在職進修名額；並進而促進研究發展。 3. 大學部之教學特色與發展方向： (1) 本系課程教學延續高職及專科學校教育，以機電整合、機械設計、機械製造及能源工程為主要學習範圍，教學重視理論與實務，專業課程分為4大學程： A. 機電整合與自動控制：強調自動化生產系統的設計、機電系統整合、機械系統之控制。 B. 機械製造與材料工程：強調各類製造技術之發展，尤重精密製造、非傳統加工、對高強度、高韌性、高硬度特殊材料之加工及材料科學在製造上之應用。電腦輔助製造，適於自動化生產的製造程序之研究亦是發展重點。 C. 機械設計與固體力學：強調電腦輔助工程與設計、機械元件設計、系統設計及設計方法之研究等。除重視機械系統的動、靜力分析、相關元件的應力分析及與製造技術與設計原理之整合應用外，並考量材料的選取、製程之可行性、設計之人因化、使用之安全性及經濟因素、市場需求等。 D. 能源工程與熱流科技：強調熱力學、熱傳學、流體力學等在能源系統方面之應用，以發展與能源相關之技術為重點。 (2) 教學訓練側重理論與實務兼顧，並加強學生應用知識能力；藉加強語文教學，訓練學生表達能力，在法治基礎上培養學生民主、自由風氣，鼓勵外語之學習，奠定學生處理涉外事務之能力，以培育成能勝任工作之優秀專業機械工程技術人才。 二、師資 吳尚德 教授兼系主任 美國麻省理工學院機械工程博士 自動控制、機械手臂、非線性控制 侯春看 教授兼副校長 國立清華大學材料工程博士 鋼鐵材料、磁性材料、材料異