【政治】7.1《世界是普遍联系的》课件(人教版必修4)讲述.ppt

自主学习 1.什么是联系？ 2.联系具有哪些特点？ 3.通过学习了“联系”的各个特点之后，分别给我们什么样的启示（方法论要求）？ １、联系的普遍性 一只老鼠透过墙壁上的洞，看见农夫正在摆弄一个捕鼠器，急忙跑到农场的院子里发布警报。 但院子里的鸡、猪、牛等动物均一笑置之，认为与己无关。 当天晚上一条毒蛇被捕鼠器夹住了，农夫的妻子赶来查看时不小心被毒蛇咬伤了。为给住院的妻子补身子，农夫把鸡杀了。 邻居和朋友听说了此事，纷纷轮流照顾农夫的妻子，为了款待他们，农夫又把猪杀了。 后来，妻子毒性发作不治而死，许多人前来参加葬礼，于是农夫又杀了牛款待。 一个小小的捕鼠器竟累得鸡、猪、牛等动物失去了生命。 联系的普遍性方法论要求 要求我们要用联系的观点看问题，反对用孤立的眼光看问题。 脑筋急转弯 米的妈妈是谁？ 花，因为花生米； 米的爸爸是谁？ 蝶，因为蝶恋花； 米的外婆是谁？ 妙笔，因为妙笔生花。 国家体育馆鸟巢为什么东西两头高，南北两头低 ? 3、联系的多样性 直接联系 间接联系 内部联系 外部联系 本质联系 现象联系 必然联系 偶然联系 主要联系 次要联系 因果联系 整体部分联系…… 鱼儿离不开水 城门失火，殃及池鱼 太阳东升西落