浅谈多媒体辅助音乐教学的利与弊-桂林市南溪山小学.doc

附表1： 2011年全区中小学现代教育技术优秀论文、教育叙事报告、 教学设计参评作品信息表 桂林市 象山区 县 编号(由组委会填写)： 作品名称 浅谈多媒体辅助音乐教学的利与弊 参赛项目 论文■ 教育叙事报告□ 教学设计□ 作者 陈灵 联系 电话E-mail 175586295@ 单位 桂林市南溪山小学 邮编 541002 发表说明 获奖说明 内 容 摘 要 及 主 要 特色 运用多媒体辅助音乐教学引发学生浓厚的学习兴趣，激发想象力，促进思维能力，发展艺术创新能力音乐教学中利用多媒体技术，能使传统课堂教学不便或无法解决的问题迎刃而解，能巧妙地把学生的情感体验与鉴赏紧密结合、水乳交融，能引发学生浓厚的学习兴趣，激发想象力，促进思维能力，发展艺术创新能力，从而优化了音乐课堂教学，提高了音乐教育的有效性。 □是 □否 签字： 2011年 月 日 我（们）在此申明所报送作品是我（们）原创构思并制作，不涉及他人的著作权。 作者签名：1、 2、 3、 题目：《浅谈多媒体辅助音乐教学的利与弊》 作者姓名：陈灵