说课人黄勇.pptVIP

说教材 课题中强调“趋势”二字：这是一个动态名词，这个词鲜明的表明：世界经济全球化不仅是一个历史问题，更是说教材一个现实问题，是当今世界经济发展的总的，宏观的发展方向，与国家政治经济发展，人们日常生活息息相关。 说教材 教学反思 本堂课的设计既注重知识有效落实，又注重学生学习的过程和方法：即注重培养学生的积极探索的精神和自主构建知识体系的能力；更注重彰显历史教育的人文性：即关注人的主体意识的发展，精神情操的发展和生命智慧的发展。这较为充分的体现新课程改革的理念。 教学反思 第一：日常教学中，采用怎样的形式才能有效地将学生自主学习的空间由书本引入生活，由课内引入课外，由教室引入社会？ 第二：日常教学中，特别是经济史的教学中，如何确立情感态度与价值观的主题，并将其有机的融入到教学之中？ * 说课人：黄 勇 说教材 说教学目标 说教法、学法 说教学程序 有待探讨的教学问题 世界经济的全球化趋势 说教材 《世界经济的全球化趋势》是高一选修二经济发展史模块的最后一课，本课内容既与整个经济史特别是二战后的经济发展史的内容相互交融，又与二战后世界政治思想文化史联系密切，可以说是贯通古今、关联中外，继往开来，贴近时代。 教材分析 课题分析 本课首先介绍了全球化的发展历程，并着重剖析了全球化的利弊；其后教材通过介绍世贸组织的建立与发展来阐释全球