数学理每论知识与应用意件识的有效结合.docVIP

数学理论知识与应用意识的有效结合 【摘要】在职业学院数学教学中，树立以人为本的数学教育理念，注重数学知识的文化价值体现，发挥数学知识是当代数学教育的发展方向。职业学院的数学教学要把理论知识与生产生活实践密切联系起来，提高数学教育教学中的应用意识，激发学生的学习热情和主动性，充分挖掘学生的自身潜能，促进职业学院学生的全面发展。 【关键词】职业学院；数学教学；理论知识；应用意识 随着科学技术的迅猛发展，数学已成为当今信息社会不可或缺的支柱力量。数学离我们越来越近，现代社会要求人们学习比过去更多的数学知识，这是新世纪对数学教育最根本的挑战。数学教育教学不仅仅是知识的传授，更应该重视学生实践能力的培养。 一、数学教学与学生综合素质发展的结合 数学向我们展示的不仅是一门知识体系、一种科学语言、一种技术工具，而且还是一种思想方法，一种理性化的思维范式和认识模式，一种培养意志、挖掘潜能、陶冶情操的心灵感受，一种具有新的美学维度的精神空间，一种充满人类创造力和想象力的文化境界。传递人类文化的价值观念和伦理道德规范与传授数学有机地结合起来，以实现人文教育与科学教育的整合，这正是数学素质教育的价值取向，也是数学教育发展的必然。在数学教育教学中，教师既要帮助学生提高数学素质，更要以数学文化的独特魅力感染学生，培养学生严谨治学的科学精神。数学既具有广泛的实用价值，同时作为一种文化能够提升人的精神，增强人的