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- 2017-03-05 发布于广东
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文武职业培训学校2013学年度工作总结
2013年,我校按照“夯实基础、积极开拓、质量特色、规模效益”的办学指导思想,遵循教育部“巩固、深化、提高、发展”的教育指导原则,进一步深化教育教学改革,严格管理,加大学校队伍建设和机构改革工作的力度,积极探索高职教育教学的特点和规律,加强学乎建设和就业安置相结合,开创了我校工作的新局面。谱写了我校发展的新篇章。
一、明确学校定位、实行产学接合形成专业特色,与时俱进,积极转变教育思想观念,进一步深化教育教学改革的内涵积极探索职业教育教学的规律,树立华夏的品牌和特色。
深化教育教学的内涵改革,在探索职业教育模式和规律等方面的工作旧有成效。本学年我校准确分析目前职校存在的突出问题,重视教育思想观念的转变,与时俱进,在考虑问题、实施教学和管理时立足于高等教育平台,体现了一定的学术属性和知识属性,加强基础课,同时加强学生“职业”能力和“岗位”能力的培养,积极探索并初步建立了适应高职特点、完整学科、现代化的新型课程体系和培养模式。
以教育教学质量为生命线,优化教育培养计划,严格管理并规范教学环节。根据学生就业及用人单位对人才的知识能力结构的近远期要求,对生源素质、人才质量标准、基础知识对专业针对性与适应性要求、教学模式与教学内容、系统性和针对性的关系等多方面论证、优化、全面修订、调整和规划了各专业的教学计划。同时严格跟踪各专业学科的执行过程,及时反
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