【教师专用】2015高考数学专题辅导与训练配套课件：专题一-选择题的解题方法.1.ppt

【典题2】(1)“若α＝ ，则cos α＝ ”的否命题为( ) A.“若α≠ ，则cos α≠ ” B.“若α≠ ，则cos α＝ ” C.“若cos α≠ ，则α≠ ” D.“若α＝ ，则cos α≠ ” (2)已知命题p：?x∈R,2x3x；命题q：?x0∈R，使x03＝1－ x02，则下列命题为真命题的是( ) A.p∧q B.(﹁p)∧q C.p∧(﹁q) D.(﹁p)∧(﹁q) 【信息联想】(1)看到“否命题”,想到___________________ _________. (2)看到命题:?x0∈R,使x03＝1－x02，想到________________ ___________. 否命题既否定条件也 否定结论 函数y=x3与y=1-x2 是否有交点 【规范解答】(1)选A.否命题既否定条件，也否定结论，“α ＝ ”的否定为“α≠ ”，“cos α＝ ”的否定为 “cos α≠ ”，故选A. (2)选B.当x＝0时，20＝30＝1，所以p为假命题；因为y＝x3与y ＝1－x2的图象有交点，所以方程x3＝1－x2有解，所以q为真命 题.则(﹁p)∧q为真命题. 【规律方法】 1.命题真假的判定方法 (1)一般命题p的真假由涉及的相关知识判断. (2)四种命题真假的判断依据：一个命题和它的逆否命题同真假. (3)形如p∨q,p∧q,﹁p命题的真假根据真值表判定. 2.全称命题与特称(存在性)命题真假的判定方法 (1)全称命题：判定全称命题为真命题，必须考虑所有情形，判断全称命题为假命题，只需举一反例. (2)特称(存在性)命题：判断特称命题(存在性命题)的真假，只要在限定集合中找到一个特例，使命题成立，则为真，否则为假. 3.常见命题的否定形式 ﹁p或﹁q ﹁p且﹁q 否定 形式 p且q p或q 原 语 句 ?x∈M,p(x)不成立 ?x0∈A, 使p(x0)假 至少有两个 一个也没有 ≤ 不都是 不是 否定 形式 ?x0∈M,使p(x0)成立 ?x∈A, p(x)真 至多有一个 至少有一个 都是 是 原 语 句 【变式训练】1.(2014·陕西高考)原命题为“若 an, n∈N+,则{an}为递减数列”,关于其逆命题,否命题,逆否命题 真假性的判断依次如下,正确的是　(　　) A.真,真,真 B.假,假,真 C.真,真,假 D.假,假,假 【解析】选A.由已知条件可以判断原命题为真,所以它的逆否 命题也是真;而它的逆命题为真,所以它的否命题亦为真,故选A. 2.(2014·湖北省八校模拟)已知命题p：m，n为直线，α为平面，若m∥n，n?α，则m∥α；命题q：若ab，则ac＞bc，则下列命题为真命题的是( ) A.p或q B.﹁p或q C.﹁p且q D.p且q 【解析】选B.命题q：若a＞b，则ac＞bc为假命题，命题p：m，n为直线，α为平面，若m∥n，n?α，则m∥α也为假命题，因此只有“﹁p或q”为真命题. 【加固训练】1.(2014·延边模拟)下列命题错误的是( ) A.命题“若x2＋y2＝0，则x＝y＝0”的逆否命题为“若x，y中至少有一个不为0，则x2＋y2≠0” B.若命题p：?x0∈R，使x02－x0＋1≤0，则﹁p：?x∈R，x2－x＋1＞0 C.△ABC中，cos 2Acos 2B是A＞B的充要条件 D.若向量a，b满足a·b＜0，则a与b的夹角为钝角 【解析】选D.a与b的夹角为180°时，a·b＜0，但a与b的夹角不是钝角，所以D错. 2.给出以下三个命题： ①若ab≤0，则a≤0或b≤0； ②在△ABC中，若sin A＝sin B，则A＝B； ③在一元二次方程ax2＋bx＋c＝0中，若b2－4ac0，则方程有 实数根. 其中原命题、逆命题、否命题、逆否命题全都是真命题的是 ( ) A.① B.② C.③ D.②③ 【解析】选B.①的否命题是：若ab＞0,则a＞0且b＞0，为假命 题，也有可能是a＜0且b＜0,对②由正弦定理得sin A=sin B ?a=b?A=B,正确.对③原命题错误，若b2-4ac＜0，则方程无 实数根，所以，只有②的四种命题都是真命题. 热点考向三 充要条件的判断 【考情快报】 高频考向 多维探究 考查方式:常与集合、函数、不等式、向量、三角等内容交汇考查,常见的是判断充分、必要条件或根据条件求相应参数值 题型:以选择题、填空题为主 命题指