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汉语空间隐喻文献综述李发鹏（12307100143）导语：认知语言学于上世纪80年代被引入中国，在中国取得了极大的发展，尤其是近几年专注及论文的数量、质量都呈现一个上升的趋势。而隐喻作为一种重要的认知模式受到了广大学者的积极关注，这是因为隐喻不只是简单的语言现象，而且在思维和行为中无处不在，同时也是新的语言意义产生的根源。在隐喻所有的类型中空间隐喻是最为重要的一个类型，因为空间隐喻不仅可以表达和阐释许多抽象的概念，同时也表现为一种意象图式，在人们的概念形成过程和范畴化过程起着非常重要的作用。本文首先简要介绍了空间隐喻的基本观点并着重分析近年来国内诸多学者对方位词的相关研究。通过对相关研究的梳理，以期从中汲取经验并合理地总结并解释汉语中的时空观念。一、空间隐喻观简介隐喻是认知语言学重要的研究课题，其所涵盖的种类繁多，在诸多类型之中，空间隐喻尤为重要，很多抽象概念均是派生之产物，在概念形成中发挥也尤为重要，究其原因，空间是人类生活之源，人脑中概念的形成是建立在对自身和周围空间的认识基础之上的，人对空间的认知也因此成为对客观世界认知的基础。用空间概念来理解、思考和谈论非空间概念就是以空间域为始源域。将空间域的具体的意向概念投射到非空间的、抽象的目标域上，从而使其得到解释。Lakoff和Johnson 在Metaphors We Live by 一书中将隐喻分为三种类型，其中的第2种类型是“方位隐喻（orientation metaphor）”(Lakoff和Johnson 1980)。它不是用一个概念来构造另一个概念而是在同一个概念系统内部参照上下、前后、内外、深浅，中心（边缘）等空间方位而组建的一系列隐喻概念，并将具体的方位概念投射到其他抽象的概念之上，如情绪、时间、数量、范围、社会地位等比如happy is up , sad is down（高兴是上、难过是下）、“Im feeling up ”(我感觉好极了)、“I m feeling down ”（我心情很低落）。这个概念隐喻及其相应的语言不是任意的!而是植根于人们的物质经验及文化观念之中，向下的姿势与沮丧同现，而向上的姿势与高兴共存。此外“上下图式（up-down schema）”还可以广泛地映射于其他抽象范畴,比如”多是上、少是下”、”好是上、坏是下”等等。这些隐喻都是建立在人类共有的身体物质经验基础之上的，并存在于很多语言之中。Langacker 在1987年提出，空间隐喻的意象图式主要由动体、路标和路标三部分组成，表现的是动体与路标之间的某种静态或动态的不对称关系，其中动体为这一不对称关系中的主体，它的空间方位处于待定状态；路标为参照物，为动体的方位提供参照；动体所经过的路线成为路径。此外，空间不仅是用以构建时间的源域，也是用以建构事件结构的源域。认知语言学家认为,事件总是占据着一定的时间就像物体总是要占据着一定的空间一样，事件和时间之间的关系类似于物体和空间的关系。据此，Lakoff等人20世纪90年代又提出了“事件结构隐喻”(EventStructure Metaphor)这一概念，其中心论断是：事件结构所包含的各个方面，像状态、变化、过程、活动、原因、目的、手段等，在认知上都有一个特征，那就是它们都是通过空间(space)、运动(motion)和施力(force)的隐喻来实现的。二、相关研究述评在中国，20世纪90年代开始随着一些外语学者译介的推动，隐喻研究逐渐成为主流，特别是其中的空间隐喻研究，更是成为国内认知语言学研究的新领域和焦点。从国内的相关研究来看，空间隐喻研究主要从以下两个方面进行：词汇层面的研究和语法层面的研究。(一)词汇层面的方位词研究在词汇层面的研究中，学者们主要分析了方位词里面内涵的概念隐喻，并从这个视角出发，探讨了空间隐喻在时间、数量、关系、状态等诸多方面的映射。这一方面的研究开始于空间方位及参照点的研究，代表人物是刘宁生。刘先生（1993）认为，汉语表达物体空间关系的方式可以用“目的物”和“参照物”的概念加以分析，如“书在书架上面”，“书”是“目的物”，“书架”是“参照物”；同时目的物和参照物还拥有独立于其他的一系列伴随特征，并决定了其所表达的空间关系语句的可接受信度，如汉语表达习惯是倾向于在表示处所意义的位置上放置具有较大、固定、持久、复杂、已知等特征的名词性成分；此外，这位学者还进一步指出对方位词“上”、“里”的选择归根到底是由名词所代表的物体的几何性质所决定的，定中结构的语序问题也可以用方位参照的理论来加以解释，即“修饰语”位于“中心语”的词序受制于汉语中“参照物”先于“目的物”的方位参照。方经民（1999）更为详细地分析了汉语的空间方位参照，他的研究表明：空间方位参照渗透于语言之中，是认知空间中方位关系及其相关的认知过程在语言中的