一线主管管理能力提升——员工关系.ppt

  1. 1、本文档共20页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
一线主管管理能力提升——员工关系

* 一线主管管理能力提升 2016年6月21日 永远不要对客户说不, 客户需求就是我们的追求! 1、什么是TWI 2、TWI的产生背景 3、TWI培训的重要性和内容 4、领导能力与员工关系 目 录 * 页面:大小为全屏显示(4:3)、方向为横向 颜色:底版为白色,文字为黑色,边框颜色为黑色 页眉按各公司行政办公要求统一标识,公司标头为彩色、左对齐 字体字号:标题宋体40号加粗,正文宋体20-32号不加粗;表格内文字、数字为宋体不加粗,字号不小于12号 每页PPT须有标题,标题居中,正文文字左对齐,位于页眉之下 数字标题从大到小的顺序写法应为:“一、“,“1、“,“ (1)”,“①”的形式 行、段间距:正文内的文字排列,每页不超过七行。行间距为单倍行距 无动画效果,单击鼠标换片,无切换效果,无切换声音 超链接文字颜色为蓝色,字号与正文字号一致。所链接附件同类文件格式统一,放置于同一文件夹 整篇幻灯片字体、行间距保持一致,插图、表格位置及字体等协调,图片、表格边框设置为黑色,无艺术效果,不使用艺术字 -*- 永远不要对客户说不,客户需求就是我们的追求! 一. 什么是TWI TWI(Training within industry for supervisor) 即为督导人员训练,或一线主管技能培训;是一套针对生产基层主管设计的成熟课程,被欧洲、美国和日本等发达国家广泛应用。 第一次世界大战期间,美国航运局紧急舰队紧急需要大量船只,所需造船工人数量10倍增加,所以招收大量没有任何经验的工人,所以这批工人亟待培训,对此实施一项支持造船工人的培训。 查尔斯.艾伦是个专业指导师,在第一次世界大战期间发展并演说了他有效指导4阶段的方法观点,所以被紧急舰队要求领导培训项目的建立,给造船工人提供大量的培训。 查尔斯.艾伦是TWI的先驱 二、TWI的产生背景 第二次世界大战期间,盟军需要大量军事用品供应,很多公司收到对于大量现有和新产品不断增长的订单需求,渐渐的这些订单已经超出了这些军品公司的响应能力,很明显如果美国参展,这种情况更加严重。 在这种情况下,TWI公司开始成立,组建了全国范围内的工业专业人士网络,向军需品制造商传导宝贵的方法,帮助美国提高生产水平,以满足各个工业不断增长的需求,并已经证明其给美国在世界大战中提供了无价可估量的工业支持。 他们当时的培训就是用查尔斯.艾伦发展的方法,并将这个方法发展成为了TWI服务。 TWI是在第二次世界大战结束时,由美国俄亥俄州引入日本,得到日本政府及企业的广泛认可。一些政府在工业管理中极力推行TWI,培训课程进一步丰富、完善,形成“日本产业协会(JITA)认证培训版权课程”。好多接受认证培训的指导员,回自己公司后进行组织公司内部TWI培训,比如丰田实施了TTWI(Toyota trianing within industry), 许多现在经验丰富的日本公司执行长官都是战争结束时期的年轻学者,他们那时开始负责重建他们的工业,他们接受过培训并收到了TWI项目的影响,把传播这些方法作为他们一生的职业,TWI在日本工业管理中的渗透以及影响直到今天还在继续。 TWI被认真并持之以恒地实施着,成为企业不可分割的一部分,是丰田生产方式的基础。 ——丰田人力开发部部长加藤功 TWI是针对我们班组长的系统的理论知识,科学的培训方法是企业生产管理不可或缺的法宝。 TWI 工作关系技能 使你与部署、同事关系融洽 工作教导技能 使你的工作变得轻松 工作安全技能 远离意外,幸福生活 工作改善技能 使你绩效出众 三、TWI培训的重要性和内容 四、领导能力与员工关系 1、了解员工 2、有效激励 3、改善员工关系基本要诀 4、工作关系方法四阶段 我们要了解员工哪些方面的动态? 1、人事档案 2、性格、爱好、特长、思维方式 3、价值取向、积极性 4、技能 5、大事记(好事、坏事及缺勤情况) 6、家庭情况 界定关键员工: 1、技术含量高、培训周期长的岗位; 2、招聘困难的岗位 3、影响大 4、刺头 1、了解员工 2、有效激励 马洛斯的需求层次 双因素理论 保健因素 防止员工产生不满情绪 工 资 监 督 地 位 安 全 工作环境 政策与管理制度 激励因素 激发员工的工作热情 工作本身 赏识 提升 成长的可能性 责任 成就 激励基本原则 相对公平、正直 做事业、有追求 有成绩且分享 工作愉快、关心生活 管理与技术两个上升通道 3、改善员工关系的基本要诀 案例: 1、了解事实 2、慎思决定 3、采取措施 4、工作关系方法四阶段 1.掌握事实 (1)调

文档评论(0)

jiayou10 + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

版权声明书
用户编号:8133070117000003

1亿VIP精品文档

相关文档