三年下册第二单元环保习作指导.ppt

1.参加环保调查活动，将调查情况写一篇短文。 2.展开想象，写一篇几年后家乡环境变化的想象作文，也可将环保活动中发生的有趣事情写一篇叙事作文。 3.写完后多读几遍，修改自己不满意的地方。 习 作 要 求 瞧，我们周围的环境多美呀！ 可也有许多不和谐的“景点”。 路边垃圾 高楼大厦边的垃圾场 路上 、垃圾一大堆空中 、灰尘满天飞 河里的垃圾 河里的垃圾 河水污染非常严重,气味奇臭,沿河有许多小鱼死掉了.循河而上,原来是上游工厂有两个排污口,直排污水进入河流. 现在已经很少见到清澈见底的河流了.许多河流,尤其是流经城市的河流,往往很脏.水面上漂浮着垃圾,连水里的鱼吃起来都有一股怪味.这些都是因为河水被污染而造成的.河水被污染后,就慢慢地变成黑褐色,散发着一阵阵的臭气.这样的水,既不能喝,更没有人到里面去游泳,连水里的鱼虾都会慢慢死去.想想看,如果没有清洁的水,人类怎么能够生存下去?污染环境的人类最终会害了自己. 水泥厂的滚滚飞尘,炼焦炉的浓浓黄烟,化工厂的滔滔乌龙……它们,尽管给人类带来源源不断的财富,然而同时却是撕裂生态环境的罪魁荼毒生灵的祸首!酸雨、辐射、二恶英,水污染、声污染、空气污染、重金属污染、电子垃圾污染……层出不穷.癌症、氟镉病、水俣病……接踵而至.身体污染心理中毒,人类面临前所未有的严峻考验. 马路边、小区里到处都有我们的身影！ 开头 开头：可简要说明这次环境调查的对象、目的、时间等。 例1： 星期六，我和几个同学一起前往户外调查家乡的环境情况。 例2: 最近，我们对家乡的环境进行了一次调查。 中间 具体介绍你调查到了那些情况，可按一定顺序让叙述更具调理。另外试想：环境调查到的情况表明了什么？融入自己的感受写下来。也可以针对这样的情况，对于环境保护，你有什么好的建议吗？也可以写下来。 中间例文 我们来到街道边，看见地上好多垃圾呀！有废卫生纸、废报纸、废烟盒等…… 我们又继续沿着韩江走，看见江面上漂浮着许多白色的垃圾呀!有人们吃了不要的一次性筷子和吃了羊肉串不要的竹签等……，如果人们都像这样，韩江被污染了，那我们喝什么呀？ 中间例文 看着被一些人污染、破坏的环境，我好想对他们说：我们应该努力增强环保意识，节约资源。如果全球人人破坏，天天破坏，地球就会变成垃圾场；如果全球人人环保，天天环保，就能创造一个美好的世界。 结尾： 总结一下自己的感受，发表对环境保护的一点感慨。语言要简洁。 例：让我们携起手行动起来，共同努力保护好地球——我们共同的家园。