人教版八年级语文上册-14课-故宫博物院 课件 (共58张PPT).ppt

归纳：作者介绍了太和殿哪些方面的情况?是按照什么顺序来写的？ 写外观； 写内部装饰； 写方位； 写功用 。 由外到内，先总说后分说的顺序。 第三座后廷宫殿： 坤 宁 宫 坤宁宫，皇 后 的 寢 宮。 图为 坤 宁 宮 东 侧 室， 是 皇 帝 大 婚 时 的 洞 房。 大 婚 时 皇 后 只 在 此 居 住 三 日， 然 后 回 到 各 自 所 住 的 宮 內 御 花 园 理想中皇帝的后宫（美女如云） 现实中皇帝的后宫 历史上真实的后宫女子 从景山看故宫 北 南 东 西 午门 金水河 太和门 太和殿 中和殿 保和殿 乾清宫 交泰殿 坤宁宫 御花园 神武门 景山 我们的课文按照从 南 到北的空间顺序展开 太和殿 中和殿 保和殿 景山 进入 中间 后廷 ? ? ? 故宫博物院 (1-2)总：位置：历史、建筑地位、总体布局、 外观概貌、建筑总特点。 分 前朝(三大殿) (3—10) 太和殿 中和殿 保和殿 外形 内景 位置 用途 内廷 (12-15) 后三宫 御花园 (16)总 回望故宫，强调艺术特点。 规模宏大，建筑精美，布局统一。风格独特。 空 间 顺 序（南——北） + 游 踪 (11)—— 承上启下 一、课文说明了故宫的哪些特点，从文中找到具体的例证。 小组研习 故宫建筑群规模宏大壮丽，建筑精美，布局统一，集中体现了我国古代建筑艺术的独特风格。 故宫的特点： 故宫的特点 a、宏大壮丽： b、建筑精美： c、布局统一： d、风格独特： “占地72万平方米，有大小宫殿七十多座，房屋九千多间。” “城墙四角上，各有一座玲珑奇巧的角楼。” 　“河上是五座精美的白玉石桥”。 “三大殿建筑在紫禁城的中轴线上。” 体现在建筑材料、彩画、雕饰以及建筑物式样上 二、课文介绍了故宫的哪些建筑，哪些词表行走路线的？ 北京的中心——天安门——从天安门往里走, 到午门的前面—— 进了太和门,到紫禁城的中心三大殿:太和殿后面, ——中和殿后面——保和殿后面——太和殿——从保和殿出来,下了石级——是小广场——广场以南——广场北面——乾清宫后面是交泰殿,交泰殿后面是坤宁宫——在西边, ——从养心殿往北——后三宫往北就是御花园——从御花园出顺贞门,就是紫禁城的北门——神武门——对面就是景山. 四、“移步”便会“换景”，实质上“走”的过程是什么在变化？ 实质上“走”的过程是作者行踪在变化，也是文章说明空间顺序在变化。 精读文本 这么多的建筑，作者不可能面面俱到，那么在“前朝”中重点介绍的是哪一处？ 为什么要重点介绍太和殿？ （1）是三大殿的中心，皇帝的宝座在此，是显示皇威的地方。 （2）是故宫建筑群的中心，最全面最突出地体现了故宫的本质特征 。 片段精读 作者介绍了太和殿的哪些方面？采用了什么顺序？ 故宫博物院 黄传惕 我所知道的故宫 故 宫 鸟 瞰 图 故宫又称紫禁城 我所知道的故宫 教学目标 1、整体把握文意，理清文章的说明顺序。 2、了解祖国传统的建筑艺术，了解故宫建筑艺术的独特风格和伟大成就。 走近作者---黄传惕 黄传惕(tì)，1934年生,湖南省平江县人。现任中央人民广播电台《祖国各地》《历史故事》节目编辑。主要作品有：《天安门颂》、《绿色的希望》，长诗《映山红》等。 《故宫博物院》这篇说明文是作者在1979年夏天所写。 读一读,写一写 击磬 攒聚 鳌头 琉璃 藻井 蟠 龙 中 轴 线 金 銮 殿 qìng cuán áo liú lí z?o pán zhóu luán diàn 参观故宫 首先，映入眼帘的是午门 紧接着，我们要迈过金水桥，来到太和殿的殿前。 太和门是紫禁城内最大的宫门，也是外朝宫殿的正门。 太和门前狮雕 太 和 殿（鸟瞰） 汉白玉台基简介 在宫殿建筑群中，为了突显三个大殿的显赫地位，将 三大殿建在汉白玉石台基上。台基上下三层，高8·13米 圆 雕 鳌 头 汉白玉台基的四角和望住下面伸出1000多个圆雕鳌头 每个嘴里都有一个小圆洞，是台基的排水管道。 接下来是太和殿的内景 殿顶 内 寝 龙 椅 走过太和殿后我们来到了中和殿 中和殿，故宫外朝三大殿之一，位于紫禁城太和殿、保和殿之间。明清两朝，太和殿举行各种大典前，皇帝先在中和殿小憩，并接受执事官员的朝拜。 下面我们看到的是：三大殿最后的 保 和 殿 保 和 殿 内 景 故宫的后半部叫内廷，以乾清宫、交泰殿、坤宁宫为中心，东西两翼有东六宫和西六宫，是皇帝平日办事和他的后妃居住生活的地方。后半部在建筑风格上同于前半部。前半部建筑形象是严肃、庄严、壮丽、雄伟，以象征皇帝的至高无上。