- 1、本文档共18页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
三年级数学上册《分数的初步认识——几分之一》课件0讲述
人教版三年级数学上册 教师:邓怡黎 2 我要吃3个 不公平,我们应该 分得一样多。 想:它们应该怎么分? 每只熊分( )个。 平均分 1 谁能帮我们分一分? 把2个月饼平均分给它们,每只小熊得( )个。 半 只有1个月饼怎样分? 要把1个月饼平均分给它们,每人得( )个。 1 - 2 读作:二分之一 半个 半个 1 - 2 把月饼分成2份,这样表示对吗? 折一折 找出这张长方形纸的二分之一,并用涂色来表示。 1 - 4 把一个月饼平均分成4分,每份是它的( )。 1 - 4 把一块蛋糕 成三分,每份 是 的( )分之( ),写作: 三 平均分 它 一 1 - 3 1 2 分 母 分 子 分数线 像 、 、 这样的数,都是分数。 1 - 3 1 - 2 1 - 4 1 2 1 4 > 4 1 4 1 4 1 4 1 4 1 2 1 观察这些分数的大小,你发现了什么? 同样大的两个物体,平均分的份数越多,每一份反而越小。 4 1 6 1 5 1 3 1 ( ) ———— ( ) ( ) ———— ( ) ( ) ———— ( ) ( ) ———— ( ) 一、用分数表示下面各图中的红色部分。 二、下列图形中涂色部分的表示方法对吗? ( ) ( ) ( ) ( )
文档评论(0)