高一年级学生注状意力况调查报告.docVIP

调查提纲 一、调查的目的 二、调查的对象及时间 三、调查的方式 四、调查内容及分析 五、结论 六、对策 关于高中一年级学生课堂注意力情况的调查报告 开放教育试点本科2006级（春）汉语言文学专业 魏永涛 一、调查的目的： 注意是心理活动对一定事物的指向和集中，是心理过程得以顺利进行的必要条件，注意力就是根据一定的任务，把自己的知识、记忆、思维、想象等各种心理活动都指向并集中到一点，是一种心的能力。我们对高一年级236名学生就“学生注意力状况”进行了调查。目的是通过调查了解我校高一学生的注意力分散的状况，找到造成与外校及实验班之间差别的原因，以便找到一条缩短差距的途径。 二、调查的对象及时间： 调查的对象是灵台一中高一新生12个班236名学生，从2007年8月26日开始到2007年10月15日结束，共计45天时间。 三、调查的方式： 采取抽样问卷调查，在高一年级11个班中选取了5个班，两个实验班（高一11、12班），三个平行班（高一2、6、7班），其中高一2班是走读班，高一6、7、11班是住宿班，高一12班是走读住宿兼而有之；走读生90人，住宿生145人。本次调查共十道题，其中第十题是笔答题，可以根据自己的情况而答，其他九道题都是选择题，采取记班级不记名的方式，以提高调查的准确性,这样的确定力求调查的范围更广泛，更能代表不同的群体。现将调查