《日本侵华战争的开始》教学课件概要.ppt

日本侵华战争的开始 浙江省乐清英华学校　陈海珍　胡爱玲 思考： 为什么美丽的松花江畔会出现如此悲惨的景象？ 日本帝国主义对中国的侵略！ 材料二：1929—1933年的经济危机，使得日本国内矛盾加剧，为了摆脱经济危机给日本造成的影响，日本政府开始实施大陆政策，开始了对中国的侵略和掠夺。同德国一样走上了法西斯的道路。 材料一：“欲征服支那，必先征服满蒙，欲征服世界，必先征服支那。倘支那完全可被我国征服，其他如小亚细亚几印度、南洋等异服之族，必畏我敬我而降于我。” ——《田中奏折》（1927年） 以上两则材料中，你能读出些什么？ 蓄谋已久 转嫁危机 阅读材料 分析侵华原因 认清侵华事实 时间: 地点: 经过: 结果： 1931年9月18日 沈阳 1931年9月18日夜,日本侵略者炸毁南满铁路柳条湖一段铁轨,反诬中国军队破坏铁路,以此为借口,进攻中国东北军驻地北大营,炮轰沈阳城。 日军不到半年时间，占领了东北三省 被炸毁的柳条湖路段 柳条湖事件中被炸死的中国人 日本炮轰中国东北军队驻地北大营 日军占领沈阳，残害中国人民 失去东北三省会给中国造成什么样的危害？ 失去东北三省将助长日本侵略的嚣张气焰，并使华北失去屏障，加速日本侵华进程。 占领东北后，日本又将侵略魔掌伸向了华北，策划了“华北独立” 1932年1月，日军进攻上海，发动“一二八事变” 中华民族到了最危险的时候！ 自主阅读 探究抗日战争 1．面对日本侵略中国，蒋介石政府的政策是怎样的？ 2．中国共产党提出了什么样的主张？ 3．全国人民的反应如何？ 建立抗日民族统一战线，停止内战，一致对外。 东北人民：组建东北抗日义勇军 学生：一二·九运动 阅读书本，思考： 国民党中的一些爱国将领态度如何？他们抗日救国的愿望在当时能够马上实现吗？为什么？ 1936年12月12日，张学良、杨虎城发动了震惊中外的西安事变，又称“双十二事变”。 张学良 杨虎城 张学良和杨虎成作为蒋介石的部下，为什么会“以下犯上”，扣押蒋介石？目的是什么？ 根本原因: 日军进一步侵犯华北,是中华民族处于亡国灭种的危急关头,中日民族矛盾激化。 其他原因: 中国共产党抗日民族统一战线政策的推动；蒋介石顽固反共、一意孤行，激起爱国官兵的强烈不满。 在十年内战中，蒋介石杀害了成千上万的共产党人和革命群众，西安事变捉住了蒋介石，该“杀蒋”？还是“放蒋”？（结合课本P72资料1分析） 如果杀掉蒋介石，当时中国会…… 蒋介石迫害许多共产党,应该杀掉他。 讨论： 西安事变后，西安局势极为动荡。处死蒋介石，中国就可能陷于纷争四起，群雄割据的局面。而内战一起，必使虎视眈眈的日本有机可乘，从而有利于其进一步霸占中国。 博古、 叶剑英、 周恩来 中共派周恩来等人去西安调停，终于促成了西安事变的和平解决 西安事变的和平解决有何重要意义？ 国共十年内战基本结束，以国共合作为基础的抗日民族统一战线初步形成。 铭记历史，振兴中华！ 你说我言 畅谈历史感悟 （1）当日军不断制造事端，挑衅中国军队时，国民党政府正忙于何事？ （2）面对日军的挑衅，国民党政府是如何应对的？结果如何？ 资料 1931年7月至9月，蒋介石调集30万大军对中央根据地进行第三次“围剿”，并亲赴南昌督战。七八月间，他连续致电张学良，训令地方当局压制人民对日本挑衅的反抗。7月12日，蒋介石致电张学良：“现非对日作战之时，以平定内乱为第一。”8月16日的电报中称：“无论日本军队此后如何在东北寻衅，我方应不予抵抗，力避冲突。”“九一八”事变发生后，南京政府竟电告东北军：日军此举不过巡查寻衅性质，为免除事件扩大起见，绝对抱不抵抗主义。 东北人民、东北军部队组成抗日义勇军，奋勇抗击日本的侵略。 国民党将领马占山 嫩江大桥之战 “抱与城偕亡” 打响抗战第一枪 东北人民的态度 不做亡国奴，奋起反抗。 中国共产党派出杨靖宇等共产党员在东北组织游击队，坚持在东北开展抗击游击战争，一直坚持到抗战胜利。 杨 靖 宇 “九一八”事变的影响 成为中国抗日战争的起点，中国人民不屈不挠的局部抗战揭开了世界反法西斯战争的序幕。 共产党的态度 坚决抵抗。 学 生 运 动 1935年12月9日 北京大学爱国师生掀起抗日反蒋热潮 北京大学示威游行队伍 “一二·九”运动的爆发表达了人们什么样的抗日主张？它有什么意义？ 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网