- 1、本文档共53页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
咨询心理学 第一节 概述
第六章 咨询心理学知识 第一节 概述 第二节 历史上的几种观点 第三节 心理咨询的对象、任务和一般过程 第四节 不同年龄阶段的心理咨询 第五节 婚恋、家庭心理咨询 第六节 性心理咨询 第一节 概 述 第一单元 咨询心理学的简史 第二单元 咨询心理学的基本概念 第三单元 心理咨询师的基本条件 第四单元 我国心理咨询的历史、现状与展望 心理治疗的发展历史 心理治疗起源于欧洲,从精神病学发展出来; 心理咨询起源于美国,主要从职业指导发展出来。 学科形成前--- 石器时代:在头颅“开洞”,以放出魔鬼 中世纪:驱鬼—患者被打得遍体鳞伤; 宗教仪式 1793年,开始认为情绪错乱是心理上的疾病 Philippe Pinel医生在巴黎改造庇塞特 精神病医院,开始对病人的人道治疗 第一单元 咨询心理学的简史 一、心理咨询产生的背景条件 (一)学术背景 1、高尔顿(F.Calton)用测量的方法对心理活动个别差异的研究和“自由联想”方法的建立(1882年); 2、卡特尔(J.M.Cattell)发表《心理测验与测量》的论文(1890年); 3、韦特默(L.Witmer)在宾西法尼亚大学开办儿童行为矫正诊所(1896年); 4、比内—西蒙(A.Binet—T.Simon)为帮助弱智儿童编制智力测量(1904年); 5、大卫(Davis)为防止学生行为出现问题,进行行为指导(1907年); 6、帕森斯(F.Parsons)职业指导运动的兴起(1908年)。 1、高尔顿(F.Galton 1882) 被誉为差异心理学之父,心理测量学 先驱之一。用测量的方法对心理活动的个别差异进行研 究,建立了“自由联想”的方法 ;用“自由联想”的实 验研究个体差异。发明了不少心理测验的仪器,如辨别 长度视觉的高尔顿棒、辨别听力的高尔顿笛等。 高尔顿强调遗传是形成个体差异的原因。 他通过谱系调查,论证遗传因素与个体差异的关系。 高尔顿是第一个明确提出普通能力和特殊能力主 张的人。 他在 调查1768~1868年这1OO年间英国的首相、 将军、文学家和科学家共977名获得智力成熟的人的家 谱中发现,其中有89个父亲、129个儿子、 114个兄 弟,共332名杰出人士。而在一般老百姓中4000人才产 生一名杰出人士。因此断言“普通能力”是遗传的。 在调查30家有艺术能力的家庭中,他发现 这些家庭中的子女也有艺术能力的占64%;而15O 家无艺术能力的家庭,其子女中只有21%有艺术能 力,因此断言艺术能力--“特殊能力”也是遗传的。 他发现,遗传亲属关系程度的降低,杰出亲属的 比例也显著地下降。 高尔顿还用80对双生子的资料,以双生子比其他 亲兄弟、亲姐妹在心理特点上更为相像的事例,证明 人的心理完全是遗传的。由此也使他第一个注意到同 卵双生子和异卵双生子在估计遗传和环境因素在人的 变异方面的相对作用的方法论的重要性。 高尔顿根据遗传与个体差异的关系倡导善择配偶,改良人种,并于1883年首创优生学这一术语。 2、卡特尔(J.M.Cattell 1890) 是美国早期机能主义心理学家。 1888年任宾夕法尼亚大学心理系任教, 这是全世界第一个心理学教授职位。 1895年任美国心理学会主席。 1900年被选为美国科学院的第一位心理学家。 1917年美国参加世界大战,他是因主张和平而被 解聘的第一位著名心理学家。 1921年,他建立心理学社,对心理学在工商 业和教育等领域的应用产生深远的影响,同时也加 强了美国心理学的机能主义运动。 1929年他被选为第九届国际心理学会主席。 晚年他从事编辑工作,分别担任《心理学评论》、 《心理学专刊》、《心理学公报》、《美国科学家》等 七种以上杂志的编辑。 卡特尔一生没有撰写过专著,他所有较重要的心理 学研究、讲演和正式论文(如 “心理测验与测量”一 文 )均被收编在《詹姆斯-麦基恩-卡特尔-科学家》 一书。 采用心理测量方法对个别差异进行研究; 卡特尔通过研究发现,每一个人的个性特征都可以从 16个方面进行描述和分析,这16个方面称为16项人格因素 (16PF):乐群性(A)、聪颖性(B)、情绪稳定性(C)、 恃强性(E)、兴奋性(F)、有恒性(G)、敢为性(H)、敏 感性(I)、怀疑性(L
您可能关注的文档
- 中国传统文化之中国书法ppt课件讲述.ppt
- 《春秋战国时期的社会大变革》概要.ppt
- 《春天的景物》5概要.ppt
- 宋元史总结概要.ppt
- 中国传统文化与管理智慧-儒家的视角讲述.ppt
- 《春天来了》看图写话课件概要.ppt
- 《晏子使楚》PPT课件概要.ppt
- 宋代博物馆收藏茶盏及器形分析概要.ppt
- 古代文学史一讲课课件.ppt
- 宋代服饰.ppt概要.ppt
- 2020版 沪科技版 高中生物学 必修2 遗传与进化《第4章 生物的进化》大单元整体教学设计[2020课标].docx
- 情绪价值系列报告:春节消费抢先看-国证国际证券.docx
- 精品解析:北京市东直门中学2023-2024学年高二下学期3月阶段性考试(选考)物理试题(解析版).docx
- 2020版 沪科技版 高中生物学 必修2 遗传与进化《第4章 生物的进化》大单元整体教学设计[2020课标].pdf
- 2020版 沪科技版 高中生物学 选择性必修1 稳态与调节《第1章 人体的内环境和稳态》大单元整体教学设计[2020课标].pdf
- 2020版 沪科技版 高中生物学 选择性必修1 稳态与调节《第1章 人体的内环境和稳态》大单元整体教学设计[2020课标].docx
- 液冷盲插快接头发展研究报告-全球计算联盟.docx
- 精品解析:北京市东直门中学2023-2024学年高二下学期3月阶段性考试(选考)物理试题(原卷版).docx
- 精品解析:北京市东直门中学2024届高三考前练习数学试卷(解析版).docx
- 2020版 沪科技版 高中生物学 选择性必修1 稳态与调节《第2章 人体的神经调节》大单元整体教学设计[2020课标].docx
最近下载
- 济南九年级初中语文阅读理解专题训练.doc VIP
- 2024年山东省淄博市临淄区中考二模英语试题.pdf VIP
- 《美学与艺术鉴赏》教案电子教案.pdf
- (正式版)S-H-T 3420-2024 石油化工管式炉用空气预热器技术规范.docx VIP
- GB9706.1-2020检测用风险管理报告模板.docx
- 煤矿职业健康培训.pptx VIP
- 重庆市2025届高三第四次质量检测政治试题(含解析).pdf VIP
- 外研社版英语字帖六年级下册单词表和句子句型衡水体字帖三年级起点含音标例句.pdf
- Avionics Navigation Systems, Second Edition (航空电子导航系统,第二版).pdf
- (正式版)S-H-T 3416-2024 石油化工用套管结晶器.docx VIP
文档评论(0)