2016-2017学年高二生物同步精品课堂(必修3) 专题4.2 种群数量的变化(课件)(基础版) Word版含解析.pptVIP

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  • 2017-05-27 发布于湖北
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2016-2017学年高二生物同步精品课堂(必修3) 专题4.2 种群数量的变化(课件)(基础版) Word版含解析.ppt

2016-2017学年高二生物同步精品课堂(必修3) 专题4.2 种群数量的变化(课件)(基础版) Word版含解析.ppt

* 一、种群增长的“J”型曲线 ①产生条件: 理想状态——食物充足,空间不限, 气候适宜,没有天敌。 ②模型: ③量的计算:t年后种群的数量为 Nt=N0 λt (N0为起始数量, t为时间,Nt表示t年后该种群的数量,λ第二年是第一年的倍数) 种群增长率 O 种群增长速率 ④增长特点: 时间 时间 O ⑤例子:实验室条件下、外来物种入侵、迁移入新环境。 二、种群增长的“S”型曲线 ①产生条件:存在环境阻力。   自然条件(现实状态)——食物等资源和空间总是有限的,种内竞争不断加剧,捕食者数量不断增加。导致该种群的出生率降低,死亡率增高.  当出生率与死亡率相等时,种群的增长就会停止, 有时会稳定在一定的水平. ②曲线图 种群增长速率不断降低 种群数量K/2 →K值时, 种群数量达到K值时, 种群增长速率为零,但种群数量达到最大,且种内斗争最剧烈。 种群数量在 K/2值时, 种群增长速率最大 种群数量由0→K/2值时, 种群增长速率增大 K值:在环境条件不受破坏的情况下,一定空间中所能维持的种群最大数量称为环境容纳量。 K/2 转折期,增长速率最快 K值:环境容纳量

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