高中历史教材每课标准、情感态度价值观(整理版)探讨.doc

必修1 第一单元　古代中国的政治制度 第一课　夏、商、西周的政治制度 标：了解宗法制和分封制的基本内容，认识中国早期政治制度的特点。 情：通过对夏商周政治制度的教学，让学生认识到古人高超的政治智慧，进一步确立中国是世界文明古国的理念。　 第二课　秦朝中央集权制度的形成 标：知道“始皇帝”的来历和郡县制建立的史实，了解中国古代中央集权制度的形成及其影响。 情：认识秦朝建立的君主专制中央集权制度是中国两千多年来政治制度的主要特点，在当时是进步的，对中国历史的发展产生了深远而重大的影响；认识秦朝统一的重大作用，自觉维护祖国统一。通过学习本课，认识到明清君主专制制度的强化，既有助于多民族国家的巩固，也带来了严重的负面影响，阻碍中国社会的进步。通过本课的学习，认识到明清君主专制的加强是造成中国近代落后和被侵略的原因之一，激发学生为祖国的富强而努力，培养学生的爱国主义精神。 第五课　古代希腊民主政治 标：了解希腊自然地理环境和希腊城邦制度对希腊文明的影响，认识西方民主政治产生的历史条件。知道雅典民主政治的主要内容，认识民主政治对人类文明发展的重要意义。 情：体会地理环境对古代希腊民主政治形成的影响；感受雅典民主政治的辉煌及对后世产生的影响；理解希腊奴隶制度是把双刃剑的含义；体会人类文明的源远流长。??? 情：英国的议会制君主立宪制和美国的总统制民主共和制均代表人类文明发展的方向，均对本国的发展产生广泛而深刻的影响，认识到民主政治的多样性和各自的独特性。 第九课　资本主义政治制度在欧洲大陆的扩展 标：知道法兰西第三共和国宪法和《德意志帝国宪法》的主要内容，比较德意志帝国君主立宪制与法国共和制的异同。分析资产阶级代议制在西方政治发展中的作用。 情：⑴根据法兰西共和历程等基本史实，认识代议制等民主制度的建立是人类历史的进步。⑵认识资产阶级代议制建立的艰难性与曲折性，正确对待历史发展进程，总结历史发展规律，培养历史唯物主义世界观。 通过太平天国运动的学习，对中国近代的农民运动有恰当认识；感受农民阶级英勇无畏的抗争精神。通过本课的学习，使学生认识到辛亥革命是中国近代史上一次伟大的反帝反封建的资产阶级民主革命。武昌起义的枪声，是辛亥革命志士不屈斗争精神的张扬，从而激发学生的爱国主义感和不断进取的意识。通过对五四运动和北伐战争的讲述，使学生认识到中国革命的胜利是中共和许多仁人志士百折不挠苦苦追求的结果，激发学生的爱国热忱和历史责任感。 概述中国共产党领导的新民主主义革命的主要史实(1937 年之前通过学习，学会感恩先辈的付出，增强民族自尊心和自信心，激发民族责任感和使命感，树立为人类和平做贡献的理想和珍惜生命的意识。概述解放战争的主要史实认识新民主主义革命胜利的伟大意义。 通过对沙皇专制统治下俄国社会状况的学习，深刻体会专制制度的落后与腐败；通过对比临时政府与苏维埃政权的不同措施，领会无产阶级政权是为广大劳动人民谋利益的政权，培养学生的无产阶级思想感；通过对十月革命的学习，了解马列主义对世界革命的指导作用，形成马列主义世界观。通过对三大基本政治制度的学习，使学生认识到现代中国的政治建设是中国历史和现实要求的必然结果；培养学生追求民主的科学精神和为国家民主制度建设而努力的历史责任感；逐步形成对国家、民族的历史使命感和社会责任感。正确认识建国以来，我国国际地位不断提高，在国际事务中的作用和影响不断加强，为世界和平、正义与进步事业作出了重大贡献，激发学生的爱国热。体会周恩来等老一辈革命家的外交风范，感受他们在外交活动中展现出来的人格魅力。通过对二战后初期国际关系的了解和分析，认识美苏“冷战”造成了二战后初期世界的动荡不安。理解当今世界和平与发展的主题及多极化发展的必然趋势，提高学生对维护世界和平的意识和责任感。（1）从中国农业发展的历程中，使学生认识到生产力的发展是推动社会发展的根本原因，树立正确的发展观。（2）通过本节课教学，让学生认识到：我国古代人民利用勤劳双手和无穷智慧为中国古代文明创造了巨大财富，是历史的创造者，但是在阶级社会里，广大人民的生活却相当困难。 第二单元　资本主义世界市场的形成和发展 第五课　开辟新航路 标：概述迪亚士、哥伦布开辟新航路的史实，认识地理大发现对世界市场形成的意义。 情：通过对新航路开辟的学习，使学生感受和学习探险家们勇于进取的开拓精神，认识新航路开辟促进了人类社会的整体发展。 第六课　殖民扩张与世界市场的拓展 标：列举荷兰、英国野蛮抢夺殖民地和建立海外商品市场的史实，认识殖民扩张与掠夺是资本主义列强建立世界市场的主要途径。 情：通过理解殖民扩张与世界市场的拓展的关系，认识人类社会发展的多样性与曲折性，进而形成开放的世界意识，以积极的态度应对民族在历史发展中机遇与挑战