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- 2017-03-07 发布于湖北
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创新设计-学业水平考试2016-2017高中化学必修一(浙江专用 苏教版)课件:1.1.2-物质的量1 .ppt
物质的量 微观 宏观 微观粒子 ? 宏观质量 智慧的火花 对于微小的物质,扩大倍数形成一定数目的集体,可以使研究更方便。 一、物质的量及其与微粒数的关系 1.物质的量是一个物理量。单位:摩尔(mol)简称 摩。 2. 物质的量定义:表示含有一定数目微粒的集合体。 说明: 物质的量用符号 n 表示。 物质的量四字不可以拆分增减。 在使用摩尔表示物质的量时,要指明粒子的种类.(微粒的种类可以是分子、原子、离子;也可以是质子、中子、电子等) 符号:mol,是单位 摩尔 1mol 分子 离子 原子…… ?个 NA个 阿伏加德罗常数 阿伏加德罗常数 1、定义:科学上规定:把0.012 kg 12C中所含的原子数称为阿伏加德罗常数。 2、单位:mol-1 3、近似值:6.02×1023 mol-1 结论:每摩尔物质都含有阿伏加德罗常数个对应粒子。 (符号:NA) NA----一个惊人的数字 1 、将6.02 ? 1023个一毛硬币排起来,可来 回地球和太阳间400亿次之多 2、如果1千克谷子有4万粒, 6.02 ? 1023粒谷子有 1.505 ? 1019千克,若按地球上有60亿人,人均 每年消耗500千克,可供全世界人用500万年。 物质的量(n) 微粒的数量(N) NA 思考: 1、1mol碳原
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