补充教材修辞简介.pptVIP

* 補充教材：修辭簡介 描寫事物或說明事理時 , 不直接說出某物的形態 , 卻以具體的形象來打比方ｏ 1. 葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙。（明喻） 2. ＋九歲是一個美妙的音符，迸奏出的是生命美妙 的聲音。（暗喻） 3.明知山有虎，偏向虎山行。（借喻） 一 譬喻（明喻、暗喻、借喻） 例句： 補充教材：修辭簡介 不直說某一事物的名稱，而借用別的事物作為代稱來表現，這種修辭方式叫做借代。 我們不可胡亂說話，因為隔牆有耳。 熟讀王叔和，不如臨症多。 二 借代 例句： 補充教材：修辭簡介 為了突出主體事物，用類似的事物或反面的、有差別的事物來陪襯的修辭手法。 良庖歲更刀，割也，族庖月更才，折也。 杜郎俊賞，算如今，重到須驚，縱豆寇詞工，青樓夢好，難賦深情。 三 映襯 例句： 補充教材：修辭簡介 利用兩種不同的事物，或同一事物的兩個面，放在一起，相互比較的一種表現手法。 有缺點的戰士終是戰士，完美的蒼蠅也終不過是蒼蠅。 四、對比 例句： 補充教材：修辭簡介 利用語音和語義的條件，使某些語或句特定的語言環境中帶有明暗雙重意義，這種修辭方式就叫雙關。 １「東邊日出西邊雨，道是無晴卻有晴。」 ２「蠟蠋有心還惜別，替人垂淚到天明。」 五、雙關 例句： 補充教材：修辭簡介 利用一些詞語把人和物所發出的聲，所呈現的顏色和狀態描寫出來的一種修辭方法。 山行六、七里，漸聞水聲潺潺