- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
学生信息管理系统软件工程
河南工程学院计算机学院
课程设计报告书
学生信息管理系统
学生学号:
学生姓名:
学 院:
专业班级: 软件工程1241
专业课程: 软件工程
指导教师:
2015年 1 月 9日
本组成员 题目 考核项目 考核内容 得分 平时考核 (10分)出勤情况、态度、效率、协作精神;知识掌握情况、知识应用能力、获取知识能力。 选题背景、目的意义和国内外研究现状 (10分)选题背景、目的意义和国内外研究现状内容全面,体现学生查阅资料充分。 系统可行性研究 (10分)对所选课题从技术上、操作上和经济上等方面进行分析可行性。 系统需求分析 (30分)确定系统功能需求、性能需求、出错处理需求等;分析系统的数据要求,画出实体-联系图等。 系统设计 (15分)确定软件结构,设计软件结构图和数据库设计;主要模块的过程设计等。 课程设计体会、格式排版 (20分)课程设计体会深刻,报告书写干净、规范,内容完整,语句通顺,图表正确等。 奖励分 (5分)提前完成的加分。 总评成绩 指导教师评语:
年 月 日 目录
1 绪论 1
1.1 选题背景和意义 1
1.2 国内外研究现状 1
1.2.1 国内研究现状 1
1.2.2 国外研究现状 2
1.2.3 存在的主要问题和拟解决方法 2
1.3 论文研究的主要内容 2
2 系统可行性分析 3
2.1 技术可行性 3
2.2 经济可行性 3
2.3 操作可行性 3
3 系统需求分析 4
3.1 功能需求 4
3.2 性能需求 5
3.3 数据流程图 5
3.4 数据字典 9
3.4.1学生信息管理 9
3.4.2成绩管理模块 9
3.4.3课程信息管理模块 10
3.4.4查询模块 10
4 系统设计 11
4.1系统框架 11
4.1.1 系统流程分析 11
4.1.2 系统模块分析 12
4.2 数据库设计 20
5 课程设计体会 22
参考文献 23
1 绪论
1.1 选题背景和意义
学生信息管理系统是一个教育单位不可缺少的部分。一个功能齐全、简单易用的信息管理系统不但能有效地减轻学校相关工作人员的工作负担,它的内容对于学校的决策者和管理者来说都至关重要。所以学生信息管理系统应该能够为用户提供充足的信息和快捷的查询手段。但一直以来人们使用传统人工的方式管理文件档案、统计和查询数据,这种管理方式存在着许多缺点,如:效率低、保密性差,人工的大量浪费;另外时间一长,将产生大量的文件和数据,这对于查找、更新和维护都带来了不少困难。随着科学技术的不断提高,计算机科学日渐成熟,其强大的功能已为人们深刻认识,它已进入人类社会的各个领域并发挥着来越重要的作用。作为计算机应用的一部分,使用计算机对学校的各类信息进行管理,具有手工管理所无法比拟的优点。
1.2 国内外研究现状
一直以来人们使用传统人工的方式管理文件档案,这种管理方式存在着许多缺点,如:效率低、保密性差,另外时间一长,将产生大量的文件和数据,这对于查找、更新和维护都带来了不少的困难。作为计算机应用的一部分,使用计算机对学生信息进行管理,具有着手工管理所无法比拟的优点。例如:检索迅速、查找方便、可靠性高、存储量大、保密性好、寿命长、成本低等。这些优点能够极大地提高学生信息管理的效率,也是企业的科学化、正规化管理,与世界接轨的重要条件。
1.2.1 国内研究现状
国内高校由于校园网络发展不平衡,目前在信息管理系统方面同时并存三种模式。第一种模式是单机管理模式。在一些学校里,各个部门使用的管理系统单独购买,运行平台不尽相同,二次开发的可能性极小。校园网络虽然建立起来,但信息系统之间进行数据交换和信息共享的程度有限,这些学校整体情况仍然停留在面向部门的单项事务处理的水平上,这种状况决定他们的系统经常出现数据不一致,容易发生数据丢失等问题;第二种模式是局域网管理模式,可以开展网络上的工作。比如建立局域网上的管理信息系统,数据集中在部门服务器上,为本部门的管理人员提供数据共享,这种方式对于部门内部的管理工作起到了促进作用,解决了部门内部的数据冗余和不一致的问题,但是应用软件都在工作站上完成,工作站负担过重,服务器只是实现文件的存储、数据存储和打印共享,网络利用率较低。校内各个部门仍然是各行其是,不能实现不同院系、部门间的数据共享,更不能实现信息资源的合理流动;第三种模式是校园网上的信息门
文档评论(0)