2019年六年级数学上册 2.7 有理数的乘法(第1课时)导学案鲁教版五四制.docVIP

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  • 2019-12-09 发布于四川
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2019年六年级数学上册 2.7 有理数的乘法(第1课时)导学案鲁教版五四制.doc

云南省2012年高三毕业班统一检测语文试题word版

2019年六年级数学上册 2.7 有理数的乘法(第1课 时)导学案鲁教版五四制 【学习目标】 1、掌握有理数的乘法法则。 2、会进行有理数的乘法运算。 【学习重点】熟练掌握有理数的乘法法则,并运用其进行有理数乘法的运算。 【学习难点】有理数乘法法则的应用。 【使用说明及方法指导】掌握学习目标,了解学习重难点,参照课本,掌握本节知识点,然后完成导学案。 【学习过程】 一、学习准备 还记得小学时学过的加法与乘法之间的关系吗? 二、探究新知 一独立完成 甲水库的水位每天升高3厘米,乙水库的水位每天下降3厘米,4天后甲、乙水库水位的总变化量各是多少? 如果规定水位升高记作正,水位下降记作负,那么4天后, 甲水库水位的变化量为3+3+3+3= × 乙水库水位的变化量为(-3)+(-3)+(-3)+(-3)= × 二合作完成 (-3)×4=-12 (-3)×3=______ (-3)×2=______ (-3)×1=______ (-3)×0=______ 问题:当因数(-3)不变,另一个因数减少1,积怎样变化? _______________________ 根据你发现的规律,猜一猜: (-3)×(-1)=______ (-3)×(-2)=______ (-3)×(-3)=__

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