2019年六年级数学上册 2.9 有理数的乘方（第2课时）导学案鲁教版五四制.docVIP

2019年六年级数学上册 2.9 有理数的乘方（第2课 时）导学案鲁教版五四制 【学习目标】 1、 通过现实背景，感受当底数大于1（小于1）时乘方运算结果的增长（减少）速度； 2、 能进行较复杂的有理数乘方运算。 【学习重点】运用乘方运算解决简单的生活问题。 【学习难点】能准确地进行复杂的有理数乘方运算。 【使用说明及方法指导】掌握学习目标，了解学习重难点，参照课本，掌握本节知识点，然后完成导学案。 【学习过程】 一、 课前小测回顾上节所学 1.填空 （1）你能说明（）和的区别吗？ 即（）表示 ，而表示 。 （2）的意义是 个 相乘。 （3）平方等于零的数是 ，绝对值等于零的数是 。 （4）一个数的15次幂是负数，那么这个数的xx次幂是 。 （5）中指数是 ，底数是 。 （6）平方等于的数是 ，立方得的数是 。 2、计算： （1）； （2） 二、 探索新知 有一张厚度是0.1毫米的纸，,将它对折1次后,厚度为毫米， （1） 对折2次后,厚度为多少毫米? （2） 对折10次后的厚度又为多少毫米? （3） 对折20次后的厚度呢？