黄崑岩教授演讲简报.pptVIP

* －*－ 黃崑巖談教養 出版社：聯經 作者：黃崑巖 文字整理：H.J.Y(Zero) E-mail ： zero@mail.yunlin.gov.tw 我只是想，藉由文字將「快樂分子」擴散！ －*－ 序 教養是值得我們傾力追逐具備在身的資產，是精神內涵很高的境界。 追逐的自然結果，是個人的提昇，會導致社會的優質化，因為社會是由人組成的共同體。 教育，如果辦的好，可以增強個人思維的能力點出思考的正確方向。 教養是難捉摸的概念，值得省思。 本書的目的就是在探討教養的不同面具。 －*－ 目 次 教養有如一陣風 教養的涵義 他山之石 教養的影響力 我的努力 －*－ 教養要不斷的省思，因它是無形的概念。 1.克利斯蒂納?羅塞蒂─「誰見過風？」 社會是教養存在的起點。 1.教養是一種內在自我的教育，對自己在 宇宙宙與社會裡的定會有清楚的掌握與認知，對週遭生物的生存權利有敏感度，對別人的感受有所尊重，具強烈正義感。 2.做一個對社會有意義的貢獻人。 教養有如一陣風 －*－ 人人都需體會教養的價值。 1.社會的特徵是集成員大成的表現。 2.精神分裂症，又稱整合失常，這種病人無 法與社會同步。 3.社會人的要素：人格品味、社交內涵與機智。 教養要靠自己省思及琢磨 1.思考從教養開始。 思考是教