2019年六年级数学上册《扇形统计图》练习1 冀教版.docVIP

2019年六年级数学上册《扇形统计图》练习1 冀教版 选用合适的统计图表示下面的各组数据。 1.光明小学图书角xx年各年图书情况变化统计表。 年份 xx xx xx xx xx 数量（册） 680 740 840 1000 1300 2.截止xx年9月底光明小学图书角拥有各种图上的数量统计表。 种类 连环画 童话故事 科普读物 小说 其它 数量（册） 500 380 470 325 315 3.黎叔叔饲养的各类野生数量统计表如下： 种类 野鸭 白鹭 马鸡 鸳鸯 珍珠鸡 数量（只） 400 400 700 240 260 4.李叔叔的野生禽类饲养场各种野生禽占饲养总数的百分比情况如下表: 种类 连环画 童话故事 科普读物 小说 其它 百分比 20% 20% 35% 12% 13% 附送： 2019年六年级数学上册《放大与缩小》教学设计1 冀教版 教学目标： 1．经历认识放大、缩小现象的过程，通过摆三角形等认识图形放大或缩小。 2．理解放大和缩小的含义，能按要求摆放大或缩小的图形。 3．对生活中的放大或缩小现象有好奇心，体会图形的相似，发展空间观念。 教学重难点： 理解放大和缩小的含义，能按要求摆放大或缩小的图形。 教学具准备：放大镜 教学时间：一课时 教学过程： 放大与缩小 1．师拿出放大镜，让学生说一说它的作用，并用放大镜把课本上的文字放大，引出