【金版学案】人教版历史2016年高考第一轮总复习课件必修1第5单元第2课时现代中国的民主政治建设概要.pptVIP

核心探究 材料二　1992年上映的《秋菊打官司》的情节：20世纪80年代，已有身孕的秋菊在其丈夫被村长踢伤丧失了劳动能力后，历经艰辛，最终把村长告上了法庭，村长终被拘留。 问题1：材料一反映的历史现象的实质是什么？有何影响？ 提示1：实质反映了“文化大革命”时期“左”倾错误的发展。影响：使夺权之风迅速刮遍全国，大动乱的局面更加严重；各级行政部门陷于瘫痪，公检法等部门无法正常工作；社会秩序遭到严重破坏，民主法制遭到空前践踏。 知识整合 核心探究 命题研判 真题精选 栏目链接 核心探究 问题2：根据材料二指出新时期民主与法制建设所取得的成就。 提示2：材料反映了改革开放以来，我国公民的法制意识不断增强；我国的法制建设进一步完善。 知识整合 核心探究 命题研判 真题精选 栏目链接 探究二　核心归纳 ............. ? 核心探究 1．中华人民共和国成立的意义 (1)民主革命(革命史观)角度：标志着新民主主义革命的基本胜利；标志着中国结束了屈辱、分裂的历史，走向独立、统一的道路。 (2)现代化角度：实现了民族独立，为现代化建设提供了重要的政治前提；中国进入了人民民主的新时代，初步建立了中国特色的社会主义民主政治制度；建立了新的经济制度，为新民主主义社会过渡到社会主义社会，实现国家繁荣和人民共同富裕创造了必要的前提；为社会主义文化全面繁荣提供了必要条件。 知识整合 核心探究 命题研判 真题精选 栏目链接 核心探究 (3)从全球史观角度(世界意义)：增强了社会主义和反殖、反帝、反霸力量，改变了世界政治力量的对比。 (4)从社会主义发展角度：是马克思主义中国化的胜利，丰富和发展了马克思主义；是继十月革命后社会主义发展最重大事件，是社会主义的扩展。 知识整合 核心探究 命题研判 真题精选 栏目链接 核心探究 2．《共同纲领》与1954年《中华人民共和国宪法》的比较 奠定了社会主义法制基础，社会主义建设的法律依据 新中国成立初期政治经济活动的法律依据 意义 工人阶级领导的、以工农联盟为基础的社会主义国家 工人阶级领导的、以工农联盟为基础的新民主主义国家 对国家性质的界定 中国第一部社会主义类型的宪法 具有人民民主性质的临时宪法 性质 人民政权得到巩固，国民经济得到恢复 国民政府被推翻，新中国即将成立 历史条件 1954年《中华人民共和国宪法》 1949年《共同纲领》 比较项 知识整合 核心探究 命题研判 真题精选 栏目链接 核心探究 3.中国的全国人民代表大会制度与西方资产阶级代议制的异同 都是国家政权组织形式。从形式上看有某些相似之处，都是由定期选举产生的代表或议员组成，都属于一种间接民主(代议制民主) 相同点 实行两党或多党轮流执政制度 实行中共领导下的多党合作和政治协商制度，即中国共产党处于领导地位 政党制度 与资产阶级专政的国家阶级本质相适应，服务于资产阶级专政 与人民民主专政的国家阶级本质相适应，服务于人民民主专政 阶级本质 实行分权制衡原则。立法、行政、司法三种权力相互制约、彼此制衡，以便协调和平衡资产阶级内部各集团利益 实行民主集中制与议行合一原则，人民代表大会处于全权性地位，集中统一行使国家权力 组织和活动原则 资产阶级 全国人民 权力主体 资本主义私有制 社会主义公有制 经济基础 本质区别 西方资产阶级代议制 中国的全国人民代表大会制度 比较项 知识整合 核心探究 命题研判 真题精选 栏目链接 核心探究 　4.“文化大革命”的教训 (1)要加强社会主义民主法制，坚持依法治国。 (2)要坚持以经济建设为中心，大力发展社会生产力。 (3)要坚持党的集体领导，完善国家领导体制。 (4)要深入持久地进行民主法制教育，防止个人崇拜与思想僵化。 (5)在社会主义物质文明和精神文明建设中，必须坚决反对“左”倾和右倾错误。 知识整合 核心探究 命题研判 真题精选 栏目链接 知识整合 核心探究 命题研判 真题精选 栏目链接 视角一　追踪社会热点 ............. ? 命题研判 民主政治建设——实现中国梦的重要保障 2014年10月，以依法治国为主题的十八届四中全会在北京召开，这为政治体制改革和中国特色社会主义民主政治建设描绘了蓝图。现代中国民主政治建设紧扣时代主题，必然成为今后几年高考命题的热点。 知识整合 核心探究 命题研判 真题精选 栏目链接 命题研判 【题点】 1954年宪法 1．(2014·南京市二模)1953年1月，中央人民政府正式成立宪法起草委员会。1954年9月，全国人民代表大会通过了新中国第一部宪法，以替代起临时宪法作用的《中国人民政治协商会议共同纲领》。这一做法的主要目的是(　　) A．体现中共领导下多党合作的政权特色 B．建立最广泛的爱国统一战线 C．保障新民主主义向社会主义顺利过渡 D