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专题八 教学设计与应用 主讲： 本章教学目标 知识目标 ? 了解教学设计的概念、特征与应用； ? 理解教学设计过程的各个要素及相关理论知识； ? 掌握教学设计的基本过程。 教学技能目标 ? 能够制定某一特定教学内容的教学目标； ? 能够结合特定的学习任务和学习者，制定或选择有效的教学策略； ? 能够根据教学内容恰当选择教学媒体。 技术技能目标 ? 能够编写在信息技术条件下的不同形式的教学设计方案。 本章主要内容 8.1 教学设计概述 教学设计的概念 教学设计的主要特征及应用 教学设计过程模式 8.1 教学设计概述 教学设计的概念 8.1 教学设计概述 教学设计的概念 8.1 教学设计概述 教学设计的概念 8.1 教学设计概述 教学设计的概念 8.1 教学设计概述 教学设计的概念——何克抗 8.1 教学设计概述 教学设计的概念 教学设计的主要特征及应用 教学设计过程模式 8.1 教学设计概述 教学设计主要特征 8.1 教学设计概述 8.1 教学设计概述 8.1 教学设计概述 教学设计的概念 教学设计的主要特征及应用 教学设计过程模式 8.1 教学设计概述 8.1 教学设计概述 8.1 教学设计概述 8.1 教学设计概述 本章主要内容 8.2 教学设计过程 前期分析（教学问题分析） 教学目标的阐明 教学策略的制定 教学系统设计方案的编写 教学设计成果评价 8.2 教学设计过程 8.2 教学设计过程 8.2 教学设计过程 8.2 教学设计过程 8.2 教学设计过程 8.2 教学设计过程 8.2 教学设计过程 8.2 教学设计过程 8.2 教学设计过程 8.2 教学设计过程 8.2 教学设计过程 8.2 教学设计过程 8.2 教学设计过程 8.2 教学设计过程 前期分析（教学问题分析） 教学目标的阐明 教学策略的制定 教学系统设计方案的编写 教学设计成果评价 8.2 教学设计过程 8.2 教学设计过程 8.2 教学设计过程 8.2 教学设计过程 8.2 教学设计过程 8.2 教学设计过程 前期分析（教学问题分析） 教学目标的阐明 教学策略的制定 教学系统设计方案的编写 教学设计成果评价 8.2 教学设计过程 8.2 教学设计过程 8.2 教学设计过程 8.2 教学设计过程 8.2 教学设计过程 8.2 教学设计过程 8.2 教学设计过程 8.2 教学设计过程 8.2 教学设计过程 8.2 教学设计过程 8.2 教学设计过程 8.2 教学设计过程 8.2 教学设计过程 8.2 教学设计过程 8.2 教学设计过程 8.2 教学设计过程 8.2 教学设计过程 前期分析（教学问题分析） 教学目标的阐明 教学策略的制定 教学系统设计方案的编写 教学设计成果评价 8.2 教学设计过程 8.2 教学设计过程 前期分析（教学问题分析） 教学目标的阐明 教学策略的制定 教学系统设计方案的编写 教学设计成果评价 8.2 教学设计过程 8.2 教学设计过程 本章主要内容 8.3 教学设计应用与案例 8.4 练习与实践 多媒体辅助 以教为主的 课堂教学 设计 A 案例 基于网络 资源学习 的教学设 计案例 C 案例 以学为主 的教学设 计案例 B 案例 8.4.1练习 1．解释下列名词：支架式教学 抛锚式教学 随机进入式教学 2．教学设计过程模式的基本要素包括哪些？ 3．如何阐明教学目标的？主要理论依据是什么？ 4. 请说明“主导－主体”教学设计思想。 5. 简述教学系统设计的基本过程。 8.4.2在线协作学习活动 1. 讨论在教学设计中是按照“模式”设计好还是“创新”设计好？ 2. 讨论以教为主和以学为主的教学各有什么优缺点？ 8.4.3教学实践活动 每5－10人一个小组，小组内每人结合自己的专业选择某一学科的 一节学习任务，根据本章介绍的教学设计要求，设计一个完整、规范的教 学设计方案。并在小组中进行教学评比；每个小组推出一个优秀设计方案， 进行全班教学评比；最后教师做出点评。 教学设计过程——前期分析 学习需要分析 学习内容（任务）分析 学习者分析 教学设计过程——前期分析：学习者分析 教学设计过程——前期分析：学习者分析 一般特征分析 学习者的初始能力 学习风格分析 学习者的一般特征是指学习者的遗传因素与环境、教育相互作用下形成的，对学生产生影响的生理、心理以及社会等方面的特点。它涉及学习者年龄、性别、心理发展水平、学习动机、人格因素、生活经验以及社会背景等诸多方面，了解这些内容对教学系统设计是有帮助的。对学生一般特征的分析方法主要是观察法、调查法、查阅文献法等。