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【创新方案】2013届高考二轮物理复习课件(全国用): 专题九 直流电路的分析与计算.ppt

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【创新方案】2013届高考二轮物理复习课件(全国用): 专题九 直流电路的分析与计算.ppt

图象 物理意义 注意问题 反映导体的伏安特性,图象是直线表示导体为线性元件,是曲线表示导体为非线性元件 线性元件图象斜率的倒数为导体的电阻 表示电源的输出特性,纵轴截距为电源电动势,横轴截距为短路电流 图象斜率的绝对值表示电源的内阻(注意纵坐标数值在坐标原点是否从零值开始) 2.方法技巧 在某段电路的U-I图象中,图上任意一点的U与I所对应的矩形面积,就是该段电路消耗的功率,如果是电源的U—I图象,则图上任意一点的U与I所对应的矩形面积,就是电源的输出功率,通过图象的面积变化,可以分析功率的变化情况。 [例1] 某同学将一直流电源的总功率PE、输出功率PR和电源内部的发热功率Pr随电流I变化的图线画在了同一坐标系上,如图9-7中的a、b、c所示,根据图线可知 (  ) 图9-7 A.反映Pr变化的图线是b B.电源电动势为8 V C.电源内阻为1 Ω D.当电流为0.5 A时,外电路的电阻为6 Ω [解析] 由题意可知Pr=I2r,变化曲线应该是c,且由图象可求得电源内阻r=2 Ω,选项A,C错误;由PE=EI,可求得电源电动势E=4 V,选项B错误;由图象及闭合电路欧姆定律E=IR+Ir可知,当电流为0.5 A时外电路的电阻为6 Ω,选项D正确。故选D。 [答案] D 解决图象问题应注意 (1)明确图象的研究对象。根据题目反映的物理规律确定各物理量之间的关系。 (2)识别图象中横坐标、纵坐标所代表的物理量及物理意义,明确图象的截距、斜率、图象交点、峰值、“面积”等的物理意义。 (3)对图象进行分析、比较、判断,找出规律得出结论。 [例2] 如图9-8所示是某直流电路中电 压随电流变化的图象,其中a、b分别表示路 端电压、负载电阻上电压随电流变化的情况, 下列说法中正确的是 (  ) A.阴影部分的面积表示电源的输出功率 B.阴影部分的面积表示电源的内阻上消耗的功率 C.当α=β时,电源的总功率最大,效率最高 D.当α=β时,电源的效率小于50% 图9-8 [解析] 由闭合电路欧姆定律、U-I图象特点及电源输出功率P出=UI可知阴影部分面积表示该负载电阻消耗的功率,即电源的输出功率,A对B错;当α=β时,电源的内阻等于负载电阻,此时电源的效率为50%,输出功率最大,总功率P=EI不是最大,C、D错。 [答案] A 高考中涉及电流部分的图象主要有:路端电压与电流关系图、导体的伏安特性曲线图、电源的输出功率与电流关系图、电源的总功率与电流关系图。求解时一定要注意闭合电路的U-I图线和电阻的U-I图线所表征的物理意义不同,前者描述的对象是电源,后者描述的对象是电阻。对于图象的斜率问题要注意二点:一是在物理图象上不能用夹角的正切求斜率,要清楚夹角的大小与坐标标度的选取有关,斜率表示的物理量与坐标标度无关;二是不要认为U-I图线上某点对应的电阻值等于该点切线的斜率大小,其对应的阻值应为该点与原点所连直线的斜率大小。 图9-9 [例3] 如图9-9所示,直线Ⅰ、Ⅱ分别 是电源1与电源2的路端电压随输出电流变化 的特性图线,曲线Ⅲ是一个小灯泡的伏安特 性曲线,如果把该小灯泡分别与电源1、电源 2单独连接,则下列说法错误的是 (  ) A.电源1与电源2的内阻之比是11∶7 B.电源1与电源2的电动势之比是1∶1 C.在这两种连接状态下,小灯泡消耗的功率之比是1∶2 D.在这两种连接状态下,小灯泡的电阻之比是1∶2 [答案] D 点击下图进入 “限时训练” 点击下图进入 “规范训练” 点击下图进入 “反思训练” * * 第一部分 专题九 导练感悟高考 热点透析高考 考点一 考点二 考点三 专辑助力高考 冲刺直击高考 一 限时训练 二 规范训练 三 反思训练 1.(2012·浙江高考)功率为10 W的发光二极管(LED灯)的亮度与功率 为60 W的白炽灯相当。根据国家节能战略,2016年前普通白炽灯应被淘汰。假设每户家庭有两只60 W的白炽灯,均用10 W的LED灯替代。估算出全国一年节省的电能最接近 (  ) A.8×108 kW·h       B.8×1010 kW·h C.8×1011 kW·h D.8×1013 kW·h 解析:选  因每只白炽灯和发光二极管的功率分别为60 W和10 W,按4亿户家庭,每户家庭每天亮灯6小时计

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