云南省德宏州梁河县第一中学高中地理必修三课件:1.2.1 自然环境和人类活动的区域差异(课件1) .pptVIP

云南省德宏州梁河县第一中学高中地理必修三课件:1.2.1 自然环境和人类活动的区域差异(课件1) .ppt

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云南省德宏州梁河县第一中学高中地理必修三课件:1.2.1 自然环境和人类活动的区域差异(课件1) .ppt

区域比较的方法: 1、区域差异的比较有多种角度,不同区域的比较角度不同。 2、区域比较一般从自然环境特征、人类活动等方面比较 3、自然地理环境的比较主要从地形、气候、植被、水文和自然资源等方面比较 4、人类活动比较主要从经济发展特点、工农业生产及其布局、人口与城市等方面进行。 【总结提升】 区域差异 人类活动的区域差异 自然环境的区域差异 地形不同 海陆位置 纬度位置 影 响 制 约 导致 气 候 地 貌 水 文 土 壤 植 被 经 济 社 会 文 化 1.关于日本和英国农业的叙述,正确的是 (  ) A.英国气候温和多雨,农业以种植业为主 B.日本人少地多,农业侧重于精耕细作 C.两国均有丰富的渔业资源 D.英国畜牧业发达,种植业以水稻、小麦为主 C 【双基巩固】 2.影响英国和日本气候差异的主要因素是(  ) A.大气环流 B.太阳辐射 C.地形 D.人类活动 3.关于英国和日本自然环境的叙述,正确的是(  )(双项选择) A.日本地形以山地丘陵为主 B.日本与英国均位于板块交界处,多地震 C.日本和英国均为温带海洋性气候 D.英国气候深受西风带和北大西洋暖流的影响,终年温和多雨 A AD * 2.1 自然环境和人类活动的区域差异 第一单元 区域地理环境与人类活动 高中地理 【学习目标】 1、了解区域差异的含义 2、运用地图或资料,比较日本和英国自然环境、人类活动的区域差异,探究区域差异的形成原因。 3、学会比较区域差异的基本方法 【学习重点】 1、比较区域差异的方法 2、探究区域内整体性特征和区域差异形成的原因。 干 湿 寒 热 情境问题 1、通过观察四幅照片,你找到了区域差异的表现了吗? 2、海南岛和黑龙江的气候表现出热和“寒”差异的原因是什么? 3、江苏和新疆的气候表现出“湿”和“干”差异的原因是什么? 【自主探究】 阅读教材第一部分,回答问题 1、区域差异形成的原因? 2、区域差异表现在那些方面? 纬度位置、海陆位置、地形 气候、地貌、水文、土壤、植被等自然环境的差异 经济、社会、文化等人类活动的差异 自然环境的差异会影响到人类生活哪些方面? 自然环境区域差异对人类活动感到影响,表现在农业地域类型、生产和生活方式、风俗习惯、居住形态等方面差异。 一、区域差异 【思考】 日本山区 英国牧场 区域差异 形成原因 纬度位置 海陆位置 地形等 气候 植被 地貌 水文 土壤 经济 社会 文化 自然环境 人文环境 影响 制约 表现 【小结】 二、区域差异比较--以日本和英国为例 日本山区 英国牧场 区域差异比较的一般步骤 (1)地理位置的比较,包括经纬度位置、海陆位置、经济地理位置 (2)比较自然环境,包括地形、气候(包括大气质量状况)、植被、水文、矿产资源等 (3)比较经济发展,包括经济发展特点、农业发展、工业发展、人口与城市等。 二、区域差异比较——以日本和英国为例 1、地理位置的比较 英国 日本 经纬度位置 海陆 位置 50°N—61°N 2°E—8°E 北温带 24 °N—46 °N 128 °E—149 °E 北温带 亚欧大陆的西侧、大西洋的东部 亚欧大陆的东侧、太平洋的西部。东临太平洋,西濒日本海 日本 英国 地形 气候 植被 水文 矿产 资源 2、自然环境的比较 2、自然环境的比较 日本 英国 地形 气候 植被 水文 矿产 资源 2、自然环境的比较 地表崎岖,以山地、丘陵为主。平原狭小,多火山、地震。 高原、低山、丘陵与平原为主 、山谷交错分布 英国和日本都濒临海洋,两国气候是不一样的,为什么? 日本位于太平洋西部,南部属于亚热带海洋性季风气候,北部属于温带海洋性季风气候,由于四面临海,具有明显的海洋性特征,四季分明、温和湿润,冬季较为温暖,夏季较为凉爽,降水比较丰富,大部分地区年降水量1000—2000毫米。日本海沿岸降水集中在冬季,太平洋沿岸集中在夏季。 英国位于大西洋东部,由于受西风带控制和北大西洋暖流的影响,形成了终年温和多雨的温带海洋性气候。冬暖夏凉,雨量充沛,年季分配均匀。终年多雾,日照偏少。 【思考】 日本 英国 地形 气候 植被 水文 矿产 资源 2、自然环境的比较 地表崎岖,以山地、丘陵为主 。平原狭小,多火山、地震。 高原、低山、丘陵与平原为主 、山谷交错分布 日本属于季风气候,夏季高温多雨,热量充足。 英国、年较差变化小温带海洋 性气候,全年温和湿润 二、区域差异比较--以日本和英国为例 日本山区 英国牧场 日本 英国 地形 气候 植被

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