创新设计-学业水平考试2016-2017高中物理选修3-4(浙江专用 人教版)课件:第十三章 光 章末综合.ppt

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创新设计-学业水平考试2016-2017高中物理选修3-4(浙江专用 人教版)课件:第十三章 光 章末综合.ppt

章末整合提升 突破一 光的折射、全反射的综合应用 几何光学是以光线为工具研究光的传播规律,所以解决几何光学问题的关键是根据“光的传播规律”画出光路图,然后再利用几何学知识,寻找相应的边角关系。 (1)几何光学主要包括四条原理:①光的直线传播规律;②光的反射定律;③光的折射定律;④光路可逆原理。 【例2】在“测定玻璃的折射率”实验中,在玻璃砖的一侧竖直插两个大头针A、B,在另一侧再竖直插两个大头针C、D。在插入第四个大头针D时,要使它__________。图2是在白纸上留下的实验痕迹,其中直线a、a′是描在纸上的玻璃砖的两个边。根据该图可算得玻璃的折射率n=__________。(计算结果保留两位有效数字) 图2 【例3】 如图3所示为双缝干涉实验,甲图为用绿光照射时的结果,a为中央亮条纹,a′为相邻亮条纹;乙图为换用另一种单色光照射的结果,a为中央亮条纹,a′为相邻亮条纹,两次实验中双缝间距和双缝到屏的距离相等,以下说法正确的是 (  ) 图3 A.乙图可能是用红光照射,表明红光波长较长 B.乙图可能是用紫光照射,表明紫光波长较长 C.乙图可能是用紫光照射,表明紫光波长较短 D.乙图可能是用红光照射,表明红光波长较短 突破四 几何光学和光的本性的结合 几何光学和光的本性(例如干涉、衍射等)结合点是折射率n和光的频率f,折射率n和f间虽然不存在公式关系,但它们的大小存在对应关系:频率f越大,折射率n越大,再由c=λf找出与波长的关系,由波长关系可联系双缝干涉、光的衍射等现象的应用。 【例4】 如图4所示,一束复色光从空气中沿半圆形玻璃砖半径方向射入,从玻璃砖射出后分成a、b两束单色光。则 (  ) 图4 知识归纳 要点整合 答案 BD 答案 挡住C及A、B的像,1.6(1.5~1.7都算对) 答案 C 答案 ABD

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