北京市2015-2016学年高二历史下册(选修1)第12课 俄国农奴制改革(练) Word版含解析.docVIP

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北京市2015-2016学年高二历史下册(选修1)第12课 俄国农奴制改革(练) Word版含解析.doc

选修1 第四单元 第12课 俄国农奴制改革 (练) 一、选择题 1.亚历山大二世改革以前,俄国已经面临着严峻的危机,主要表现在: ①克里木战争失败 ②农奴制阻碍工业的发展 ③十二月党人起义 ④各阶层强烈要求废除农奴制 A.①②③④ B.①②③ C.①③ D.①③④ 【答案】B 【解析】 试题分析:尊重材料是做对历史题目的唯一秘籍。而通过材料并结合所学知识不难发现,并不是各阶层都强烈要求废除农奴制,例如,农奴主就不希望废除农奴制,所以本题凡是含④均是错误的,克里木战争失败、农奴制阻碍工业的发展、十二月党人起义则是俄国已经面临着严峻的危机的典型的表现,综上所述本题答案只能是B。 2.亚历山大二世上台后,他逐渐意识到,只有废除农奴制,才能化解日益激化的矛盾。为此,他首先 A.借助舆论力量化解阻力 B.取得农奴对改革的支持 C.到欧洲考察各国的现状 D.起草废除农奴制的法案 【答案】A 【解析】 试题分析:亚历山大知道,改革必定会触动封建地主的利益,遭遇阻力。他首先让报纸公开讨论农民问题,借助舆论的力量化解来自封建地主的阻力,随着社会舆论对农奴制批评的增加,一些封建地主看到农奴制的废除已经是大势所趋,表示愿意有条件的解放农奴。本题选A。 3.恩格斯在论述克里木战争影响时指出:“现在沙皇政府遭到了惨败……沙皇政府在全世界面前给俄国丢了丑。前所未有过的觉醒时期开始了。”“觉醒”是指人们认识到俄国 A.军备落后 B.制度腐朽 C.经济凋敝 D.吏治腐败 【答案】B 【解析】 试题分析:本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。尊重材料是做对历史题目的唯一秘籍。而通过材料并结合所学知识不难发现,现在沙皇政府遭到了惨败,而惨败的根本原因是制度的落后。是因为农奴制度阻碍了资本主义的发展。所以,在本题中“觉醒”就是指人们认识到俄国制度腐朽。本题选B 。 4.俄国革命民主主义者赫尔岑、车尔尼雪夫斯基等人的基本主张是 A.保留农奴制 B.让农奴向地主赎买份地 C.推翻沙皇专制制度 D.对农奴制进行平缓改革 【答案】C 【解析】 试题分析:本题考查学生的辨析理解能力。赫尔岑、车尔尼雪夫斯基等人对沙皇专制和农奴制进行了揭露和批判,要求社会变革和思想解放,由此可知只有C项符合史实,A B D三项与他们的主张不符。故选C项。 5.“依附于土地的农民在法律确定的期限内将被授予自由耕种者的一切权利”。此法令应该是 A.林肯政府的《宅地法》 B.明治政府的《地税改革条例》 C.雅各宾派的“土地法令” D.亚历山大二世的“二一九法令” 【答案】D 【解析】 试题分析:本题主要考查学生回忆、再现所学知识,并作出正确认知和准确判断,旨在考查学生知识迁移的能力。根据题干材料关键信息“依附于土地的农民”、“将被授予自由耕种者的一切权利”等,本题实际上考查俄国农奴制改革相关内容。据此,分析、判断选项,可知:ABC三项均与俄国农奴制改革无关,排除。D项符合史实和题意,正确。故,本题正确答案选D。 6.《2月19日》宣言指出:“有些人只想到自己而忘却了义务……使用土地而不给地主尽相应的义务,是绝对不公道的。”这说明废除农奴制后( ) A.农民和地主取得了对等的地位 B.农民以继续履行义务为条件获得自由 C.地主的经济利益遭到了很大损失 D.农民在取得土地前须继续履行义务 【答案】D 【解析】 试题分析:改革法令规定农民获得份地的大小由地主决定,地主得到了农民缴纳的远远高于当时地价的赎金,据此可排除A、C两项;1861年的改革法令主要有两部分内容:一是宣布农民在法律上获得自由,二是在获得自由的同时得到一块份地,题目中的材料是针对后者而言的,排除B,故答案选D。 7.亚历山大二世改革在客观上. A、维护了封建地主阶级的利益 B、巩固了沙皇专制统治 C、使社会矛盾进一步激化 D、加快了俄国资本主义的发展步伐 【答案】D 试题分析:本题主要考查学生回忆、再现所学知识,并作出正确认知和准确判断。审题时注意“客观上”的限定语,结合所学知识可知,亚历山大二世改革在客观上加快了俄国资本主义的发展步伐。因此选D。ABC都不符合题目要求,排除。 8.俄国农奴制改革的进步性集中表现在( ) ①封建地主主持下的资产阶级性质的改革 ②实现了封建生产方式向资本主义生产方式的转变 ③广大农奴获得了人身自由,有利于工业革命的扩展 ④农民的生产积极性有所提高,促进了俄国农业乃至全国经济的发展 A. ①②③④

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