北京市2015-2016学年高二历史下册(选修1)第14课 日本近代化的起航明治维新(练) Word版含解析.docVIP

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北京市2015-2016学年高二历史下册(选修1)第14课 日本近代化的起航明治维新(练) Word版含解析.doc

选修1 第四单元 第14课 日本近代化的起航--明治维新(1)(练) 一、选择题 1.如同千年前模仿唐朝长安建造奈良一样,明治时期,日本人在东京银座建起了西化一条街。这里仿照欧美街市,盖起两层楼的洋式砖瓦房,街道上电车穿梭,夜幕降临时煤气灯就会点亮。上述材料说明( ) A.日本民族的发展程度取决于对外部的学习 B.日本民族自古以来就是一个善于学习他人长处的民族 C.日本民族自古以来就缺乏民族自信心 D.前后两次两次学习对日本民族发展影响不大 【答案】B 【解析】 试题分析:本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。分析选项,A只是外部因素,起决定作用的是日本社会内部发展;B符合题意;取人之长、补己之短,以更好地促进本民族的发展,日本历史上的两次对外学习证明了这一点,前一次使日本进入到封建社会,后一次是日本走上了资本主义发展的道路,故CD说法错误。 2.改革是推动社会进步和发展的重要手段,不同历史阶段的改革虽然具有不同的时代特征,但也呈现出相同之处,能够体现商鞅变法与明治维新相同之处的有( ) ①改革地方行政制度 ②打破原有的等级制度 ③重视发展教育 ④建立一支有战斗力的军队 A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②④ 【答案】D 【解析】 试题分析:重视发展教育是明治维新的特点之一,商鞅变法中并未涉及,因此排除③。故ABC项错误。商鞅变法和明治维新都改革了地方行政制度:郡县制——废藩置县;都打破了原有的 等级制度:废除奴隶主贵族特权,奖励军功——废除等级制度,四民平民;都建立了一支有 战斗力的军队:奖励军功,战斗力增强——建立近代军队。因此①②④正确,故选D。 3.刘天纯在《日本改革史纲》中说:“因为当时的日本,资本家阶级还没达到独立经营的程度,依然有政府保护助长之必要。不过保护助长的方法和性质,都不同从前官营模范工厂制度的封建式了……其变化是更加趋向全面实行保护政策。”文中所述的“更加趋向全面”的保护政策是( ) A.保护新兴地主的土地私有制 B.工部省接管幕藩的矿山和工场 C.鼓励私人资本投资近代企业 D.将大部分官营企业廉价转让给“政商” 【答案】D 【解析】 试题分析:本题主要考的是日本的明治维新。从材料“当时的日本,资本家阶级还没达到独立经营的程度,依然有政府保护助长之必要”可知,“更加趋向全面”的保护政策是将大部分官营企业廉价转让给“政商”。因此选D。 4.“欧美各国之政治、制度、风俗、教育、营生、守产,无不超绝东洋,将此文明之风移入我国,以使我国迅速进入同等化域”。与此信息直接相关的是( ) A.洋务运动亚 B.历山大二世改革 C.明治维新 D.戊戌变法 【答案】C 【解析】 试题分析:由题干中的“欧美各国之政治、制度、风俗、教育、营生、守产,无不超绝东洋”可知材料中的“我国”应该是东洋国家,且主张学习欧美各方面的文明,可以得知应该指的是日本明治维新时日本的主张,故选C。 5.日本明治政府废藩置县的根本目的是(  ) ①建立府、县、道地方行政区划 ②确立土地私有制度 ③消除封建割据势力 ④强化天皇专制制度 A.①② B.②③ C.③④ D.①②③④ 【答案】C 【解析】 试题分析:本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力,日本明治政府废藩置县的根本目的是为了强化中央集权和消除封建割据势力,所以③④两项表述正确符合题意,①是改革的具体措施而非目的,②是经济改革,与政治改革不符,答案选C。 6.俄国1861年改革和日本明治维新在土地政策上的相同点是( ) A.是典型的资本主义土地制度 B.把土地无偿分配给农民 C.消除了封建落后的因素 D.土地经营方式发生了本质变化 【答案】 D 【解析】 试题分析:二者都不是典型的资本主义土地制度,都保留了大量的封建残余;俄国1861 年农奴制改革,农民通过购买得到小块份地;而日本确立了新兴地主对土地的所有权。排除A、B、C三项。 7. 明治维新期间,为了加强中央集权推行的政策是( ) A.废除封建身份制度,取消武士特权 B.实行废藩置县,废除封建领主制 C.废除国内重重关卡和行会制度,大力发展交通 D.废除土地买卖禁令,统一征收地税 【答案】B 【解析】 试题分析:由于封建领主制度的存在,严重地削弱了中央对地方的领导,使地方的藩镇实际上成了独立王国,地方割据现象很严重。结合所学知识可知,为了加强中央集权推行的政策是实行废藩置县,废除封建领主制,因此选B。 8.下列关于明治政府废藩置县的表述,不正确的是(  ) A.在全国废除封建领主制,建立府、县、道的地方体制 B.封建领主土地所有

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