北京市2016-2017学年高一英语上册 Module 1 Unit 3 Travel journal Period 6 Speaking and writing(教学设计) Word版.docVIP
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北京市2016-2017学年高一英语上册 Module 1 Unit 3 Travel journal Period 6 Speaking and writing(教学设计) Word版.doc
Period 6 Writing
Teaching Goals 教学目标
1.Target language 目标语言
a. 词汇 record, familiar, topics, afterthought, event
2. Ability goals能力目标
Enable the students to write a short email and a poster.
3. Learning ability goals学能目标
Students are requested to know how to write an e-mail and a poster.
Teaching important points and difficult points 教学重点和教学难点
How to write an e-mail and how to give best wishes to somebody.
Teaching methods 教学方法
Reading and discussing
Teaching aids 教具准备
A recorder, a projector and a computer
Teaching procedures ways 教学过程与方式
Step I Revision
Check the homework. The teacher shows the chart on page58 on the projector. One student will be asked to fill in the information in the chart. The whole class will check the answers together and give correct information.
Step II Lead-in
T: I’d like to ask you a question. What is the difference between a diary and a travel journal? Perhaps this is a difficult question to you.
Let students discuss this question.
S: Many people put their thoughts into a diary but others write about their travels in what is called a travel journal. For one thing, a journal isn’t as personal as a diary. For another, a travel journal has a different purpose. In a journal, writers also record their experiences, ideas and afterthoughts about what they have seen. While diary writers try to record how they feel very soon after things happen, journal writers try to better understand what has happened to them much later. Unlike a diary, a travel journal is written for lots of readers. Its topics can be different from a diary, often including people, things, and events less familiar to the readers.
T: Very good. In this unit, you have read the first two parts a travel journal. Some of the things described in these travels are real and some are not. By the way, another word for “afterthoughts” is “reflections”. The word “real” here refers to things that exist or have happened. So the things that are not real refer to anything that doesn’t
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