山东省乐陵市第一中学高中物理选修3-1导学案:1.3 电场强度 电场强度一 .docVIP

山东省乐陵市第一中学高中物理选修3-1导学案:1.3 电场强度 电场强度一 .doc

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山东省乐陵市第一中学高中物理选修3-1导学案:1.3 电场强度 电场强度一 .doc

《 电场强度一》导学案 【学习目标】 1、知道电荷间的相互作用是通过电场发生的,知道电场是客观存在的一种特殊物质形态。 2、理解电场强度的概念及其定义式,会根据电场强度的定义式进行有关的计算。知道电场强度是矢量,知道电场强度的方向是怎样规定的。 3、能根据库仑定律和电场强度的定义式推导点电荷场强的计算式,并能用此公式进行有关的计算。 4、知道电场的叠加原理,并应用这个原理进行简单的计算。 【重点难点】 1、理解电场强度的概念及其定义式,会根据电场强度的定义式进行有关的计算。知道电场强度是矢量,知道电场强度的方向是怎样规定的。 2、能根据库仑定律和电场强度的定义式推导点电荷场强的计算式,并能用此公式进行有关的计算。 【自学自测】 一、电场: 1、电荷A与电荷B之间的相互作用是怎样发生的呢?(阅读教材理解右图) 2、电场:在__________周围就存在电场,电场是一种特殊的_________ _ 。 3、电场的基本性质: 电场的最基本的性质是对放入其中的电荷有 _______ 的作用。 二、电场强度 1、试探电荷、场源电荷 (1)、试探电荷:用来___________电场是否存在及其强弱分布情况的电荷,也称检验电荷。 特点:电量很小的点电荷 (2)、场源电荷: ___________ 电场的电荷,也叫源电荷。 2、电场强度 (1)电场强度的定义: (2)公式:E= (适用于所有电场) (3)物理意义:电场强度(简称场强)是描述 物理量, (4)电场强度是矢量,怎样表示电场的方向呢?方向:规定 (5)单位:在国际单位制中,电场强度的单位是 。 三、点电荷的场强 1、公式 : ,该公式只适用于________________________形成的电场。 2、点电荷电场中各点电场强度方向:正点电荷 负点电荷 【自研自悟】 (探究一):电场 如何理解电场的物质性和特殊性? 典例1、下列说法正确的是:( ) A. 只要有电荷存在,电荷周围就一定存在电场 B. 电场是一种物质,它与其它物质一样,是不依赖我们的感觉而客观存在的东西 C. 电荷间的相互作用是通过电场而产生的,电场最基本的性质是对处在它周围的电荷有力的作用 D.电荷只有通过接触才能产生力的作用 (探究二):1、场源电荷和试探电荷 什么是场源电荷?什么是试探电荷?对试探电荷有何特殊的要求? 2、对电场强度的理解 电场强度由什么决定,能否根据其定义式说电场强度E与F成正比,与试探电荷q成反比? 典例2、电场中有一点P,下列说法中正确的是( ) 若放在P点的试探电荷的电荷量减半,则P点的场强减半 若P点无试探电荷,则P点的场强为零 P点的场强越大,则同一电荷在P点受到的电场力越大 P点的场强方向为试探电荷在该点受到的电场力的方向 (探究三):公式E=F/q和E=kQ/r2的区别 对公式E=F/q和E=kQ/r2进行比较,它们的适用条件各是什么?两个公式中q和Q分别是什么? 典例3对于E=F/q和E = kQ/r2两个公式,下列说法正确的是( ) A、q表示场中的试探电荷、Q表示场源电荷 B、E随q的增大而减小,随Q的增大而增大 C、E=F/q适用于包括点电荷在内的所有场源的电场求场强,且E的方向和试探电荷所受力的F一致 D、从E= kQ/r2看,拿走Q后,E就不存在了 【自练自提】 1.下列说法中正确的是:( ) A.只要有电荷存在,电荷周围就一定存在着电场 B.电场是一种物质,它与其他物质一样,是不依赖我们的感觉而客观存在的东西 C.电荷间的相互作用是通过电场而产生的,电场最基本的性质是对处在它里面的电荷有力的作用 D.场强的定义式E=F/q中,F是放入电场中的电荷所受的力,q是产生电场的电荷的电量 2.在电场中某一点,当放入正电荷时受到的电场力向右,当放入负电荷时受到电场力向左,下列说法正确的是:( ) A.当放入正电荷时,该点的场强向右,当放入负电荷时,该点的场强向左 B.只有在该点放入电荷时,该点才有场强 C.该点的场强方向一定向右 D.以上说法均不正确 3.真空中有一电场,在电场中的P点放一电量为4×10-9C的试探电荷,它受到的电场力 2×10-5N,则P点的场强度 N/C;把试探电荷的电量减少为2×10-9C

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