山东省平邑县曾子学校高三政治一轮复习学案:文化生活 第五课 文化创新 .docVIP

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  • 2017-03-06 发布于湖北
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山东省平邑县曾子学校高三政治一轮复习学案:文化生活 第五课 文化创新 .doc

山东省平邑县曾子学校高三政治一轮复习学案:文化生活 第五课 文化创新 .doc

第五课 文化创新 2016年6月 一 高考考点 1、文化创新的源泉和动力 2、文化创新的意义3、创新与继承的关系 4、创新与借鉴、融合的关系 5、坚持文化创新的正确方向 二 考点梳理 【考点知识清单】 1.社会实践与文化创新的辩证关系 2.文化创新的源泉、动力 2.为什么要进行文化创新? 3.文化创新的途径(如何进行文化创新?) (1) 根本途径: (2) 基本途径: ①文化创新与继承的关系: 具体要求:A. B. ②文化创新与借鉴、融合的关系: A. 是什么? B.为什么? C.怎样做? (3) 文化创新的必由之路: (4) 文化创新的主体: (5)坚持正确方向,克服错误倾向: 【深度思考】 1.文化传播、文化继承、文化发展、文化创新之间的关系 (1)文化传播既表现为不同民族和国家文化横向间的相互交流,又表现为同一民族和国家文化纵向上的继承与发展。 (2)文化的继承与发展是同一个过程的两个方面 。文化继承是文化发展的必要前提,文化发展是文化继承的必然要求。文化在继承的基础上发展,在发展的过程中继承。 (2)文化发展的实质是文化创新。文化创新,是社会实践发展的必然要求,是文化自身发展的内在动力。文化创新必须以

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