最大的书第二课时.ppt

* 同学们好，我们又见面了。上节课我们一起学习了课文的生字，你们还记得吗？ 地质 勘探 岩石 一册 厚厚的 脚印 波痕 埋着 刨根问底 煤炭 宝藏 趴在 陆地 铁矿 我 会 读 执教：横栏镇横栏小学 黄财凤 请同学们默读课文。从课文中找出“我”的问题，用“ ”画出来。找出叔叔回答的句子，用“﹌”画出来。 1、川川走过去，奇怪地问：“叔叔，您在看什么？” 2、“哪里有书啊？” 3、川川认真地问：“这上面有字吗？” 4、川川又问：“这上面有图画吗？” 5、“这能说明什么呢？” 6、“读了这本岩石书有什么用呢？”川川总爱刨根问底。 川川走过去，奇怪地问： “叔叔，您在看什么？” “我在看‘书’呢！” “岩石就是书啊！你看，这岩石一层一层的，不就像一册厚厚的书吗？” “哪里有书啊？” 真没想到！ “有。你来看，这是雨点留下的脚印，叫雨痕；这是波浪的足迹，叫波痕；还有这些闪光的、透明的，是矿物。它们都是字呀！” 川川认真地问：“这上面有字吗？” 雨痕 波痕 矿物 叔叔说：“有。你看，这儿有树叶，有贝壳，那儿还有一条小鱼哩！” 川川又问：“这上面有图画吗？” 树叶 贝壳 小鱼 “它告诉我们，在很久很久以前，这里是一片长满树木的陆地。后来，陆地沉下去了，这里就变成了大海。又过了很多很多万年，海底慢慢上升，这里又变成了高山，就是我们脚下的这座山。” “这能说明什么呢？” 叔叔说：“用处可大哩！它能告诉我们，哪里埋着煤炭，哪里藏着铁矿 ……把这本‘书’读懂，就能为祖国找到更多的宝藏！” “读了这本岩石书有什么用呢？”川川总爱刨根问底。 *