2016-2017学年高二生物同步精品课堂（必修3） 专题4.3 群落的结构（预）（基础版） Word版含解析.docVIP

【学习目标】 1、记住群落水平研究的内容 2、分析种间关系 3、记住群落的空间结构 【知识点预习】 一、群落 1．概念：同一时间内聚集在一定区域中各种生物______的集合。 2．物种组成 (1)丰富度：群落中________数目的多少。 (2)特点：不同群落________不同。 (3)探究实验：土壤中小动物类群丰富度的研究。 3．种间关系 (1)捕食：一种生物以另一种生物作为食物。 (2)竞争 ①概念：两种或两种以上生物相互争夺____________等。 ②结果：相互抑制或一方占优势，另一方处劣势甚至灭亡。 (3)寄生：一种生物(寄生者)寄居于另一种生物(寄主)的体内或________，摄取寄主的养分以维持生活。 (4)互利共生：两种生物共同生活在一起，相互依存，______。 1.种群　2.(1)物种　(2)丰富度 3．(2)①资源和空间　(3)体表　(4)彼此有利 4．(1)分层　(2)镶嵌 二群落的空间结构 1．群落的垂直结构 (1)植物的分层现象与________有关，群落中的________总是随高度的下降而逐渐减弱，依次是乔木层、灌木层、草本层。 (2)在高山植物群落中，不同海拔地带的植物呈垂直分布主要是受________的制约。 (3)动物的分层与其________________等有关。可以说，群落中植物的________现象决定了动物的分层现象。 2．