浅谈小学音乐中的歌唱教学探索.docVIP

浅谈小学音乐中的歌唱教学 ? 摘 要：歌唱是人类最基本、最直接的情感表现手段，也是音乐教学的基本内容及重要环节，更是孩子们最易于接受和乐于参与的音乐活动。通过歌唱可以抒发他们的感情、满足他们的表现欲望，使他们在表现中享受到美的愉悦、美的熏陶。但在实际教学中，不少孩子表现的比较被动，有时甚至会出现老师一个人唱独角戏的场面，本文通过以学生为主体充分激发孩子们的兴趣、根据儿童生理特点进行适宜的发声练习、创设音情景等教学方法，使孩子们快乐的学习、快乐的歌唱… ? 关键词：小学音乐；歌唱教学；快乐；教学手段 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? The primary school teaching music discusses sing - sing, and happy Author’s Name:?YinLiRong??Tutor:?WuHuaRong ? ABSTRACT：Singing is the most basic human, the most direct emotional expression method, also is the basic content and music teaching Important link, but also the children the most easy to accept?and willing to participate in the music activities. Through the songs can express their feelings feelings, meet their performance, making them in performance desire to enjoy beautiful cheerful, beautiful edification. But in actual teaching, many children performance passively, sometimes even appear teacher a monodrama scene, this article through to the student as the main body fully arouse the childrens interest, according to physiological characteristics of children, to establish the vocal training tip for teaching methods such as sound scene, so that children happy learning, happy singing... KEYWORDS：Primary school music; Singing?teaching; Happy; Teachingmeans ? ? ? ? 目?录 ? 引言…………………………………………………………………1 一．培养孩子的歌唱兴趣……………………………………………1 （一）培养学生聆听、欣赏的兴趣………………………………1 ???(二)?培养学生对作品的喜爱……………………………………2 ……………………………2 二．美妙歌声从正确中来…………………………………………3 (一)找到适合儿童的歌唱方法……………………………………3 (二)具体的歌唱练习………………………………………………4? 三．丰富的教学手段让孩子快乐歌唱……………………………5 ??(一)音乐情景的创设………………………………………………5 ??(二)在感受音乐中学会歌唱，在实践活动中体会音乐美………5 四、结语…………………………………………………………………………6 五．参考文献?…………………………………………………………………7 附录………………………………………………………………………………8 ? ? ? ? ? 引言 音乐是一门美的艺术，音乐课作为一门必修课，随着课程改革的深入发展， 它的重要性已经越来越被人们重视。作为一名音乐教师，如何提高音??乐课堂教学中歌唱的质量与效率，是难得的机遇和挑战。 音乐，是先于语言，表达人们思想感情、反映现实生活的一种艺术。远古时期，当人们庆贺收获和分享劳动成果时，往往敲打石器、木器或借助歌曲和舞蹈以表达喜悦、欢乐之情，体现了“乐”（音乐）即是“悦”（快乐）的至理，所以，笔者认为“‘音’‘悦’”是对音乐很好的诠释，显然音乐的产生是快乐的，尤其是孩子，每个孩子都喜欢音乐喜欢唱歌，当他们高兴时就会情不自禁的唱起歌来，，表达自己愉悦的心情，显而易见，演唱歌曲是孩子们最易于接受和