六年级数学下全册册教材分析20130530.docVIP

六年级数学下册全册教?材分析 一、本册教?学内容： 本册教学内?容包括:负数、圆柱与?圆锥、比例、统计、数?学广角、整理和复习等?。 （1）数与代数方?面，这一册教材安排了?负数和比例两个单元。?结合生活实例使学生初?步认识负数，了解负数?在实际生活中的应用。?比例的教学，使学生理?解比例、正比例和反比?例的概念，会解比例和?用比例知识解决问。 ?（2）空间与图形方面?，这一册教材安排了圆?柱与圆锥的教学。在已?有知识和经验的基础上?，使学生通过对圆柱、?圆锥特征和有关知识的?探索与学习，掌握有关?圆柱表面积，圆柱、圆?锥体积计算的基本方法?，促进空间观念的进一?步发展。 （3）统计?方面，本册教材安排了?有关数据可能产生误导?的内容。通过简单事例?，使学生认识到利用统?计表虽便于作出判断或?预测，但如不认真分析?也有可能获得不准确的?信息导致错误判断或预?测，明确对统计数据进?行认真、客观、全面的?分析的重要性。 （4?）用数学解决问题方面?，教材一方面结合圆柱?与圆锥、比例、统计等?知识的学习，教学用所?学的知识解决生活中的?简单问题；另一方面安?排了“数学广角”的教?学内容，引导学生通过?观察、猜测、实验、推?理等活动，经历探究“?抽屉原理”的过程，体?会如何对一些简单的实?际问题“模型化”，从?而学习用“抽屉原理”?加以解决，感受数学的?魅力，发展学生解决问?题的能力。