小学六年级奥系数列讲座：比的应用(含答案解析).docVIP

比的应用（一） 一?、知识要点 我们已经?学过比的知识，都知道?比和分数、除法其实是?一回事，所有比与分数?能互相转化。运用这种?方法解决一些实际问题?可以化难为易，化繁为?简。 二、精讲精练 ?【例题1】甲数是乙数?的2/3，乙数是丙数?的4/5，甲、乙、丙?三数的比是（ ）：（? ）：（ ）。 【思?路导航】 甲、乙两数?的比 ?2：3 乙、丙两数的?比 4?：5 甲、乙、丙三数?的比 8：12：15? 答：甲、乙、丙三数?的比是 8：12：1?5。 练习1： 1．?甲数是乙数的4/5，?乙数是丙数的5/8，?甲、乙、丙三数的比是?（ ）：（ ）：（ ?）。 2．甲数是乙数?的4/5，甲数是丙数?的4/9，甲、乙、丙?三数的比是（ ）：（? ）：（ ）。 3．?甲数是丙数的3/7，?乙数是丙数的2又1/?2，甲、乙、丙三数的?比是（ ）：（ ）：?（ ）。 【例题2】?光明小学将五年级的1?40名学生，分成三个?小组进行植树活动，已?知第一小组和第二小组?人数的比是2：3，第?二小组和第三小组人数?的比是4：5。这三个?小组各有多少人？ 【?思路导航】先求出三个?小组人数的连比，再按?求出的连比进行分配。? ①一、二两组人数的?比 2：3? 二、三两?组人数的比 ? 4：5 一、二、?三组人数的比 8：1?2：15 ②