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- 2017-03-07 发布于北京
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新课程数学必3修算法初步教材分析
新课程数学必修3“算?法初步”教材分析及教?学建议
算法是计算?机科学的理论核心和重?要基础。随着现代信息?技术的飞速发展,算法?在科学技术、社会发展?中发挥着越来越重要的?作用,并日益融入社会?生活的许多方面。算法?思想已经成为现代人必?须具备的一种数学素质?。特别地,算法对于数?学教育有着重要的作用?,它是中国古代数学的?重要思想和主要特征,?算法学习非常有利于提?高学生有条理地处理和?解决问题的能力。因此?,算法进入我国《普通?高中数学课程标准(实?验)》,成为高中数学?课程的新增内容。这一?新增内容对数学教师是?个挑战,广大教师应该?怎样完成必修3《算法?初步》的教学呢?本文?以人民教育出版社出版?的《普通高中课程标准?实验教科书数学3 必?修》A版为例,就这个?问题谈谈我的认识和理?解,以及设想和建议,?以供大家参考。
?
?1 关注课标要求,明?确教学内容
1.1教?学内容及课时分配
在?《普通高中课程标准实?验教科书数学3 必修?》A版教材中,《算法?初步》一章由三小节构?成,配套的教师用书中?建议讲授12课时。
?第一节:算法与程序框?图
算法的概念 ? ? ? ? 1课时?
程序框图、算法的三?种逻辑结构和框图表示? ? 3课时
第二节:?基本算法语句
赋值、?输入和输出语
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