【新步步高】高一物理人教版必修一同课异构课件：4.7用牛顿运动定律解决问题（二）探究式.pptx

4.7 用牛顿运动定律解决问题(二)1.飞船中的物体怎么会飘起来？2.地面上会不会出现这种现象？一、共点力的平衡条件1.平衡状态：如果一个物体在力的作用下，保持静止或匀速直线运动状态，我们就说这个物体处于平衡状态。2.共点力作用下物体的平衡条件是合力为０。一、共点力的平衡 一个物体在共点力作用力下，如果保持静止或者做匀速直线运动，我们就说这个物体处于平衡状态。静止或匀速直线运动a＝0F合＝0共点力作用下物体的平衡条件：合外力为零即：F合=0F1F2G研究物体平衡的基本思路和基本方法 (1)合成法如果物体受到三个力的作用而平衡，其中任意两个力的合力必定跟第三个力等大反向。FF1yF1F1xF2G(2)分解法物体受三个共点力平衡时，也可以把其中一个力进行分解(一般采用正交分解法)。这种方法称为分解法。当物体受三个以上共点力平衡时，一般采用分解法。1.轻质细绳中的受力特点：两端受力大小相等，内部张力处处相等。2.带铰链的轻杆受力时必然沿轻杆的方向3.节点O也是一理想化模型。 A 例1. 如图所示，三角形支架O点下方挂一重物G=50N，已知θ=30o，求钢索OA对O点的支持力和轻杆OB对O点的支持力。OBθF1F2GF3解：对O点受力分析如图所示：用正交分解法得平衡方程:F2-F1cosθ=0F1sinθ-F3=0解得:A 例1. 如图所示，三角形支架O点下方挂一重物G=50N，已知θ=300，求钢索OA对O点的支持力和轻杆OB对O点的支持力。OBθF1GF2F3解：对O点受力分析如图所示：由力的合成可得方程为：这个小伙子15岁，身高1.5米，质量是100公斤，他“超重”了 这辆汽车规定载重5吨，现在实际拉10吨，它“超重”了。生活中常说的“超重”、“失重” 神州五号加速升空阶段,杨利伟要接受超重的考验,到了太空要吃失重之苦。 “失重超重”都直接涉及到离我们遥远而神秘的航天业中，是否失重超重在我们日常生活中难以看到？ 二、超重和失重分析：以下处于静止状态的木块的受力情况FFGG=F=G=F=思考:当物体加速运动时物体受到的支持力和拉力又会怎样呢？GvaF’G再由牛顿第三定律得：压力 大于重力G（一）超重现象F 以一个站在升降机里的体重计上的人为例分析：设人的质量为m，升降机以加速度a加速上升。解：人为研究对象，人在升降机中受到两个力作用：重力G和地板的支持力F由牛顿第二定律得F — mg = ma故： F = mg + mamg人受到的支持力F大于人受到的重力G总结：物体对支持物的压力（或对悬挂物的拉力）大于物体所受重力的现象称为超重现象。F’再由牛顿第三定律得：压力 小于重力GaGv以一个站在升降机里的体重计上的人为例分析：设人的质量为m，升降机以加速度a加速下降：（二）失重现象F分析：对人受力分析如图 m g — F = m a由牛顿第二定律得:故： F = m g — m a mg人受到的支持力F小于人受到的重力G总结：物体对支持物的压力（或对悬挂物的拉力）小于物体所受重力的现象称为失重现象。（三）完全失重此时重力为零吗？如：自由落体运动和竖直上抛运动当物体处于失重状态，且a＝g 时会发生什么现象？ F合 = mg — F=ma 所以： F = mg — m g = 0总结：物体对支持物的压力（或对悬挂物的拉力）为零，这就是“完全失重”现象。应用：试分析当瓶子自由下落时，瓶子中的水是否喷出？解：当瓶子自由下落时，瓶子中的水处于完全失重状态，水的内部没有压力，故水不会喷出。但瓶子中水的重力仍然存在，其作用效果是用来产生重力加速度。点击瓶子播放生活中的超重失人造地球卫星、宇宙飞船、航天飞机等航天器进入轨道后，其中的人和物都处于完全失重状态。 人造地球卫星、宇宙飞船、航天飞机等航天器进入轨道后，其中的人和物都将处于完全失重状态。 物体将飘在空中；液滴成绝对的球形，宇航员站着睡觉和躺着睡觉没有差别；食物要做成块状或牙膏似的糊状，以免食物的碎渣“漂浮”在空中，进入宇航员的眼睛、鼻孔……空间站中的宇航员利用完全失重条件的科学研究液体呈绝对球形制造理想的滚珠制造泡沫金属0在航天飞机中所有和重力有关的仪器都无法使用！弹簧测力计无法测量物体的重力.无法用天平测量物体的质量但仍能测量拉力或压力的大小。例2.处于完全失重状态下，下列物品不能正常使用的是：A.天平B.刻度尺C.温度计D.弹簧测力计E.圆珠笔F.水银气压计处于完全失重状态下，所有和重力有关的仪器都无法使用！弹簧测力计无法测量物体的重力，但仍能测量拉力或压力的大小aFmgv例3、在升降机中测人的体重，已知人的质量为40kg①若升降机以2.5m/s2的加速度匀加速下降，台秤的示数是多少？②若升降机自由下落，台秤的示数又是多少？解：当升降机匀加速下降时，根据牛顿第二定律可知： mg