高一地理人教必修2单元测评：第六章人类与地理环境的协调发展测评AWord版含解析.docxVIP

第六章测评A(基础过关卷)(时间:60分钟,满分:100分)一、单项选择题(每小题3分,共60分)读某时期某区域的人地关系示意图,完成第1~2题。1.上图反映的人地关系思想是(　)A.崇拜自然B.改造自然C.征服自然D.谋求人地协调发展2.图示人类活动可能引发的环境问题主要有(　)①草原退化　②水土流失　③酸雨危害　④环境污染A.①②B.③④C.①③D.②④解析:图示反映了农业文明时期的人类生产活动,人地关系思想是征服自然。由于扩大耕地,可能导致草原退化和水土流失等环境问题。答案:1.B　2.A读人类各发展阶段的人均每日能源消耗(包括直接消耗和间接消耗)统计图,完成第3~4题。3.下列说法正确的是(　)A.前四个阶段人类消耗的能源主要是矿物能源B.后三个阶段人类消耗的能源主要是生物能源C.人类在各发展阶段都消耗一种类型的能源D.随着生活水平的提高人均能源消耗不断增长4.人类各发展阶段能源利用对环境产生的影响,正确的叙述是(　)A.原始社会人类利用的能源虽然较少,但对环境影响较大B.农业社会能源的开发利用可能导致土地荒漠化和水土流失C.工业社会大量使用能源带来严重的环境污染,但生态问题得到缓解D.现代社会崇尚美国的能源消费方式,能源利用率高,环境问题得到解决解析:第3题,前四个阶段人类消耗的能源主要是生物能源,后三个阶段人类消耗的能源主要是矿物能源。各发展阶段并不只消耗一种类型的能源。由图可知,随着生活水平的提高,人均能源消耗不断增长。第4题,原始社会人类对环境的影响较小。农业社会人类消耗的主要是生物能源,其开发利用过程中可能导致土地荒漠化和水土流失。工业社会生态问题最为突出。现代社会环境问题有所缓解,但尚未得到解决。答案:3.D　4.B读人地关系相关模式图,完成第5~6题。5.下列环境问题中,属于发生在a环节过程中的是(　)A.水土流失B.大气污染C.地震D.旱涝灾害6.引发酸雨的环节是(　)A.aB.cC.bD.d解析:人类社会与环境有着密切的关系。一方面,人类的生存和发展要占据一定空间,从环境中获取物质和能量;另一方面,人类的新陈代谢和消费活动的产物要排放到环境中。当人类向环境索取资源的速度超过了资源本身及其替代品的再生速度,或者向环境排放废弃物的数量超过了环境的自净能力时,就会出现环境问题。答案:5.A　6.C7.下图为我国内蒙古草原某区域图,近年来图中湖泊湿地面积不断萎缩,其主要原因是(　)A.围湖造田和泥沙淤积B.大量引湖水灌溉C.过量引用入湖河水,使入湖水量减少D.环境恶化、风沙侵蚀使湖面缩小解析:由于本地气候较干旱,降水少,河流径流量小,草场牧区人畜用水都要依赖于河流,过量引用入湖河水,使入湖水量减少,湖泊面积萎缩。答案:C近几个世纪以来,人类大规模的社会生产活动大大加快了地球上物种的灭绝速度,下图为鸟类濒危或受威胁的原因图。据此完成第8~9题。8.鸟类濒危或受威胁的主要原因是(　)A.偷猎B.栖息地的丧失C.外来物种入侵D.其他原因9.虽然世界物种灭绝速度在加快,但由于洞庭湖生态环境的改善,近年来,到湖区越冬的鸟类种群及数量增加明显。这主要体现的洞庭湖湿地的价值是(　)A.提供丰富的农副产品B.调蓄洪水C.维护生物多样性D.航运解析:从图中的统计结果可知,鸟类濒危或受威胁的主要原因是栖息地的丧失。鸟类种群数量的增多,和当地的栖息环境有关,洞庭湖维护生物多样性的结果,体现了洞庭湖湿地的价值。答案:8.B　9.C10.下列关于环境问题及其防治的叙述,正确的是(　)A.环境问题完全是由发达国家造成的B.发展中国家经济落后,不可能产生环境问题C.在环境问题防治方面,发达国家应承担更多的责任D.发达国家没有义务向发展中国家提供资金和技术支持解析:从全球看,发展中国家的环境问题比发达国家严重,这主要是因为:①发展中国家的环境要承受发展和人口的双重压力;②限于经济、科技水平,发展中国家没有足够的能力进行环境保护,而且在环境问题发生后,不能及时、充分地解决;③发达国家利用一些发展中国家对经济发展的需要,将污染严重的工业转移到发展中国家。一方面,由于发达国家工业化开始得早,对世界自然资源消耗的时间长;另一方面由于当今世界的主要工业和经济主要集中在发达国家,消耗资源和排放废弃物的量远大于发展中国家,所以发达国家有义务向发展中国家提供资金和技术支持。答案:C11.促使我国走可持续发展道路的最主要原因是(　)A.古代可持续发展思想对当代人的影响和熏陶深刻而又长久B.人口、资源、环境问题使我国社会、经济发展面临巨大的压力C.很多城市缺水严重,工农业生产受到影响D.中国自然资源种类多、总量大、类型齐全解析:庞大的人口数量、严重的资源短缺和深刻的环境危机,使我国发展面临巨大压力,这是促使我国走可持续发展道路的最主要原因。答案:B12.中国科