高一地理湘教版必修1（浙江专用）课件：1.1地球的宇宙环境.pptx

第一章　宇宙中的地球第一节　地球的宇宙环境一二三一二三一二三一二三一二三一二三探究点一探究点二探究点三探究点一探究点二探究点三探究点一探究点二探究点三探究点一探究点二探究点三探究点一探究点二探究点三探究点一探究点二探究点三探究点一探究点二探究点三探究点一探究点二探究点三探究点一探究点二探究点三探究点一探究点二探究点三探究点一探究点二探究点三探究点一探究点二探究点三探究点一探究点二探究点三探究点一探究点二探究点三12 3-5 6 7-8 912 3-5 6 7-8 912 3-5 6 7-8 912 3-5 6 7-8 912 3-5 6 7-8 912 3-5 6 7-8 912 3-5 6 7-8 912 3-5 6 7-8 912 3-5 6 7-8 912 3-5 6 7-8 912 3-5 6 7-8 9对外星智慧和生命的寻觅是人类历史上最具挑战性的科学探索之一,也是人类对自身起源的追溯。人类寻觅外星文明的脚步始终没有停止。思考:假如你承担了寻找外星人的任务,你将寻找一颗具备什么条件的行星呢?提示:应具备的条件:①充足的水分;②恰到好处的大气厚度和大气成分;③适宜的光照和温度范围等。一、人类对宇宙的认识1.宇宙。天文学家把人类已经观测到的有限宇宙叫作“可见宇宙”或“已知宇宙”,半径约140亿光年。2.光年。天文学中的距离单位,即光在“真空”中一年所传播的距离。二、多层次的天体系统1.概述。(1)天体:宇宙间的星云、恒星、行星、卫星等各种物质统称为天体。(2)天体系统的形成:万有引力和天体的永恒运动维系着它们之间的关系,组成了多层次的天体系统。安全着陆后的“神舟十号”返回舱和在轨运行的“天宫一号”都属于天体吗?点拨:天体是指“存在于地球大气层以外的物体”;已经落在地球上的“神舟十号”返回舱属于地球的一部分,因此不是天体;在轨运行的“天宫一号”属于天体。2.银河系及河外星系。3.太阳系和地月系。(1)太阳系(如下图):构成 “太阳系示意”(教材图13),读图应掌握:①八颗行星的位置、名称,以及按位置或质量与体积的分类;②小行星带的位置;③矮行星及其他行星际物质并没有在图中标注;④八颗行星公转轨道的共面性、近圆性、同向性。(2)地月系:①主要天体:地球和月球。②月球的运动特征:月球自转的方向和周期与其公转的方向和周期完全一样。三、普通而特殊的行星——地球1.普通性:太阳系是银河系的普通成员;在太阳系行星中,就外观和所处的位置而言,地球是一颗普通的行星。2.特殊性:产生了目前所知道的唯一的高级智慧生命——人类。探究点一天体和天体系统探究目标:学会判断天体、天体系统,掌握天体系统的层次性。1.天体。(1)天体分类:①自然天体:a.恒星、星云、行星、卫星、流星、彗星及星际空间的气体和尘埃等。b.最基本的天体是恒星和星云。c.太阳是距离地球最近的一颗恒星。②人造天体:航天飞机、人造卫星、飞船、太空垃圾等。(2)天体的判断:判断宇宙中的某一物质是不是天体,有两个标准:①它必须是物质的存在形式。②它必须是宇宙间物质的存在形式,天体上的某一部分不能称为天体。判断方法——“三看”:①看它是不是位于地球大气层之外。②看它是否独立存在于宇宙空间。③看有没有独立的运行轨道。2.天体系统的层次——梯级式。总星系(目前人类能观测到的宇宙范围,半径约140亿光年)3.天体、天体系统、宇宙三者的关系,如下图:【例题1】 读“地球所在的不同级别天体系统示意图”,完成下列各题。(1)A为　系,小行星带所属的天体系统是　图,“水的行星”所在的最低一级天体系统是　图。?(2)英国和法国研究人员在近年的英国《自然》杂志上报告说,他们发现了一个离地球约131亿光年的星系。该星系与　处于同一级别。?(3)按照天体系统的层次,完成下列方框中的内容:解析:第(1)题,图A中的天体系统直径约280亿光年,与可见宇宙的直径一致,为总星系;根据各星系的包含关系可知,B、C、D依次是银河系、太阳系和地月系;小行星带位于太阳系;“水的行星”指的是地球,属于地月系。第(2)题,该星系位于银河系以外,为河外星系,与银河系处于同一级别。第(3)题,可根据各级别天体系统的