两位数乘一位数(进位)-信息窗概要.ppt

两位数乘一位数（进位） 回顾反思 自主练习 合作探索 情境导入 一、情境导入 从图中，你知道了哪些数学信息？ 根据这些信息，你能提出什么问题？ 表演扇子舞的有2组，每组29人。 表演艺术操的一共多少人？ 表演扇子舞的一共多少人？ 表演艺术操的排5行，每行19人。 表演艺术体操的排5行，每行19人。 表演扇子舞的有2组，每组29人。 二、合作探索 表演扇子舞的一共有多少人？ 你会算吗？试试看。 29×2 = (人) 口算 竖式 继续 表演扇子舞的有2组，每组29人。 2×9=18 2×20=40 18+40=58 二、合作探索 表演扇子舞的一共有多少人？ 返回 29×2 = (人) 58 29×2= (人) 58 2×9=18 2×20=40 18+40=58 二、合作探索 2 9 × 2 8 1 4 5 8 表演扇子舞的一共有多少人？ 2 9 × 2 8 2 9 × 2 58 二、合作探索 1 4 5 8 8 1 29×2= (人) 5 表演扇子舞的一共有多少人？ 2 × 9 = 18 2× 2 = 4 4 + 1 = 5 返回 19×5= (人) 9 二、合作探索 1 9 ×