高二语文预习学案：第1课《林教头风雪山神庙》2（新人教版必修5）Word版含答案.docVIP

《林教头风雪山神庙》第二课时 导学案 【学习目标】 1、体会文章构思、细节描写的精妙； 2、通过文章情节、细节描写等把握林冲的性格特点； 3、理解林冲形象的社会意义，领悟小说主题。 4、把握文中的细节描写并理解其作用； 5、分析文中的景物描写及其作用。 【教学重难点】 1. 通过文章情节、细节描写等把握林冲的性格特点 2. 分析文中的景物描写及其作用。 一、自主测评 1、小说的三个要素是什么？ 2、小说中的环境分为哪两种环境？  3、小说中的故事情节一般分为哪几个步骤？ 4、小说中的人物描写的方法有哪些？ 二、作家作品 1、施耐庵（1296—1370）中国元末明初作家。名子安，一说名耳。兴化（今江苏兴化县）人，原籍苏州。明嘉靖十九年（1540），高儒《百川书志》载：“《忠义水浒传》100卷。钱塘施耐庵的本。罗贯中编次。”嘉靖四十五年郎瑛在《七修类稿》中说：此书为“钱塘施耐庵的本”。万历年间，胡应麟在《少室山房笔丛》中指出：“武林施某所编水浒传，特为盛行。”今人一致认为施耐庵是《水浒传》作者。施耐庵于元明宗至顺二年（1331）中进士，曾官钱塘二年，因与当权者不和，弃职还乡，回到苏州写作《水浒传》，追溯旧闻，闭门著述。还有的传说他此时与元末农民起义将领张士诚有过联系。著名小说家罗贯中，即为他的门生。 ? 施耐庵名言：人无千日好，花无百日红。 2、《水浒传》是中国历史上第一部用白话文写成的章回小说，又名《忠义水浒传》，一般简称《水浒》，作于元末明初。施耐庵在长期民间传说、民间说话艺术和元杂剧水浒戏的基础上加工定型。全书叙述北宋末年官逼民反，梁山泊英雄聚众起义的故事，再现了封建时代农民起义从发生、发展到失败的全过程。《水浒传》的社会意义首先在于深刻揭露了封建社会的黑暗和腐朽及统治阶级的罪恶，说明造成农民起义的根本原因是“官逼民反”。通过对农民起义者不同反抗道路的详尽描写，热情讴歌了他们的造反精神和优秀品质，描绘了农民革命的理想，深刻反映了广阔的社会生活。 《水浒》是我国文学史上第一部以农民起义为题材的优秀长篇小说。《水浒》故事性强，情节紧张生动，引人入胜，语言简练生动，是在口语基础上经加工提炼的文学语言。《水浒传》和《红楼梦》、《三国演义》、《西游记》并称为四大名著,代表了中国古典小说的最高成就. 3、背景资料 本文节选自《水浒》第十回“林教头风雪山神庙，陆虞候火烧草料场”。与课文前后相关的情节如下：林冲原是东京八十万禁军的教头，他的上司太尉高俅的儿子高衙内看上了他的妻子。高俅及手下陆虞候设下一条毒计，让林冲买了一把宝刀，然后高俅命令林冲带宝刀入府，乘机诬陷林冲阴谋行刺，林冲因此被刺配到沧州。在去沧州的路上，押送的公人被陆虞候买通，多次想杀害林冲，幸亏被鲁智深救下，安全来到沧州。以下是本文的情节。后来林冲逃到柴进庄上，柴进又把他介绍到梁山，成了农民起义军的一员。 三、结合作家作品介绍，填空。 1、施耐庵（1296—1370）中国____________作家。名_________，一说_________。著名小说家_________，即为他的门生。 2、《水浒传》是中国历史上____________用白话文写成的____________，又名____________，一般简称____________，作于____________。施耐庵在长期民间传说、民间说话艺术和元杂剧水浒戏的基础上加工定型。全书叙述____________官逼民反，梁山泊英雄聚众起义的故事，再现了封建时代农民起义从发生、发展到失败的全过程。《水浒传》的社会意义首先在于深刻揭露了封建社会的黑暗和腐朽及统治阶级的罪恶，说明造成农民起义的根本原因是____________。通过对农民起义者不同反抗道路的详尽描写，热情讴歌了他们的造反精神和优秀品质，描绘了农民革命的理想，深刻反映了广阔的社会生活。 《水浒》是我国文学史上____________以农民起义为题材的优秀____________小说。《水浒》故事性强，情节紧张生动，引人入胜，语言简练生动，是在口语基础上经加工提炼的文学语言。 ____________和____________、____________、____________并称为四大名著,代表了中国古典小说的最高成就. 3、本文节选自《水浒》第____________回“____________，陆虞候火烧草料场”。 四、通读课文，自主学习 1、读全文，给下面加点的字注音后自读两遍。?????? 赍（? ?）发 酒馔（??? ） 把了盏（?? ） 碎琼（??? ）乱玉 央浼（?? ） 不省（? ）得? 仓廒（??? ） 迤