【新步步高】人教版高三生物第二轮复习巧解五类选择题类型5.docxVIP

类型5　实验分析类选择题[题型特点]1．结合新的背景材料，考查实验原理和操作技能。2．通过变量分析法确定实验设计的原理、步骤和方法。[答题模板]第一步：阅读题干，明确实验目的。第二步：明确实验原理、特别是因变量的检测方法。第三步：结合试题要求分析确定答案。1．现有四个实验装置，若要验证植物的光合作用需要二氧化碳，则应选用的装置组合是(　)A．①和② B．①和③C．②和③ D．③和④答案　B解析　在探究光合作用过程的实验中，确认实验目的、实验变量非常关键。本实验的目的是“验证植物的光合作用需要二氧化碳”，自变量是有无二氧化碳，无关变量必须相同且适宜。因此，实验装置必须置于光照条件下，由图示可以看出，①③均有光照，保证了无关变量不干扰实验结果。二者唯一不同的是小烧杯外的溶液：①中的NaOH溶液具有除去二氧化碳的作用，③中的清水不具此作用。对比①③，有二氧化碳的③中能进行光合作用，不含二氧化碳的①中不能进行光合作用。2．在探究生长素类似物对扦插枝条生根的影响的实验中，某小组同学选用生长素类似物NAA进行如下实验：分组甲组乙组丙组丁组枝条10个，带芽10个，带芽10个，带芽10个，无芽浸泡下端5×10－5 g/mL的NAA溶液10 min5×10－1 g/mL的NAA溶液10 min清水10 min清水10 min扦插扦插于潮湿的沙土中，其他条件相同且适宜结果生根较多几乎不生根生根较少几乎不生根下列分析错误的是(　)A．丙组的芽能产生NAA促进扦插枝条生少量的根B．丁组由于缺少激素来源，故扦插枝条几乎不生根C．由本实验可看出高浓度的NAA能抑制扦插枝条生根D．由本实验不能确定促进扦插枝条生根的最适NAA浓度答案　A解析　NAA是人工合成的，而不是植物体自身产生的，A错误。丙、丁两组比较，自变量为有无芽。幼芽可以产生较多的生长素，并被运输至扦插枝条下端，因此丙组因内源生长素的作用而生根，而丁组无芽则无内源生长素的刺激，故几乎不生根。甲、乙、丙中均带有芽，自变量为NAA浓度的不同，与甲组比较可知，乙组中高浓度的NAA抑制了扦插枝条生根。若想确定促进扦插枝条生根的最适NAA浓度，需设置一系列不同浓度的NAA溶液，观察生根状况，进而确定最适NAA浓度。3．菠菜是雌雄异株植物，性别决定方式为XY型。已知菠菜的抗霜与不抗霜、抗病与不抗病为两对相对性状。用抗霜抗病植株作为父本，不抗霜抗病植株作为母本进行杂交，子代表现型及比例如下表，下列对杂交结果的分析正确的是(　)不抗霜抗病不抗霜不抗病抗霜抗病抗霜不抗病雄株00雌株00A．抗霜基因和抗病基因都位于X染色体上B．抗霜性状和抗病性状都属于显性性状C．抗霜基因位于常染色体上，抗病基因位于X染色体上D．上述杂交结果无法判断抗霜性状和抗病性状的显隐性答案　B解析　由表格信息可知，子代中抗病和不抗病个体在雌、雄中的比例都为3∶1，无性别差异，可判断出抗病基因位于常染色体上；也可根据无中生有(亲本都为抗病个体，后代出现不抗病个体)推出不抗病为隐性性状。子代中，雄株全表现为不抗霜性状，雌株全表现为抗霜性状，子代性状与性别相关，可判断出抗霜基因位于X染色体上；父本为子代雌株提供抗霜基因，母本为子代雌株提供不抗霜基因，而子代雌株全表现为抗霜性状，可推出不抗霜为隐性性状。4．下图中图甲为研究光合作用的实验装置。用打孔器在某植物的叶片上打出多个叶圆片，再用气泵抽出气体直至叶片沉入水底，然后将等量的叶圆片转至含有不同浓度的NaHCO3溶液中，给予一定的光照，测量每个培养皿中叶圆片上浮至液面所用的平均时间(如图乙)，以研究光合作用速率与NaHCO3溶液浓度的关系。有关分析正确的是(　)A．在ab段，随着NaHCO3溶液浓度的增加，光合作用速率逐渐减小B．在bc段，单独增加光照、温度或NaHCO3溶液浓度，都可以缩短叶圆片上浮的时间C．在c点以后，因NaHCO3溶液浓度过高，使叶肉细胞失水而导致代谢水平下降D．因配制的NaHCO3溶液中不含氧气，所以整个实验过程中叶片不能进行呼吸作用答案　C解析　A项，在ab段，随着NaHCO3溶液浓度的增加，光合作用速率逐渐增大。B项，在bc段，在适宜范围内单独增加光照或温度可能加快反应速度，缩短叶圆片上浮的时间，但增加NaHCO3溶液浓度，从图乙可知变化不明显。D项植物光合作用产生氧气，所以整个实验一直可以进行呼吸作用。5．从下图所示的实验中，可以直接得出的结论是(　)A．生长素能促进胚轴切段生长B．单侧光照引起生长素分布不均匀C．生长素只能由形态学上端向下端运输D．感受光刺激的部位是胚轴切段的顶端段答案　A解析　若要证明单侧光照引起生长素分布不均匀，需有感光部位来做实验，图中没有感光部位——胚芽鞘尖端。若要证明生长素只能由形态学上端向下端运输，则需要有倒置的实验组来证明。若要证明感受光刺