内蒙古准格尔旗世纪中学高一物理人教版必修1学案：1.6运动的描述章节复习.docVIP

运动的描述章节复习 课 型：复习课 【学习目标】 掌握描述运动的最基本的物理量以及相关的定义概念； 掌握位移、速度、加速度等等描述物体运动的物理量以及计算方法； 【教学重点】 复习描述运动的物理量位移，速度，加速度，以及图像的分析。 【教学难点】 让学生清楚熟悉各个物理量的概念和物理意义，以及各个物理量之间的关系，并且懂得应用计算。 【教学方法】 自主探究、交流讨论、自主归纳 【知识链接】 【自主探究】 第一部分：复习基本概念（A级） 1、通过提问学生，引导学生，了解学生对基本概念的的掌握情况 2、练习举例，让学生从实际中把握和理解基本概念。（B级） 1、“红日从东方冉冉升起，我坐在奔驰的车里，静靠在椅背上，欣赏着窗外的景物，只见路旁的树木急速的向后退去… …” 请写出上文中的描述各选择了什么作为参照物？ 升起 ；奔驰 ； 静靠 ；后退 。 2、一个玩“蹦极”运动的人，这样描述他在悬崖上往下跳时的感觉，“这一瞬间，大地向我迎面扑来……”，这句话中，他选取的参考物是 A、地球 B、悬崖 C、地面 D、自己 从到练习题可以总结： 3、以下几种关于质点的说法，你认为正确的是（ ） A.只要物体体积很小就可以将物体看作质点 B.计算火车过桥所用时间，火车可当成质点 C.研究火车运行车轮转动情况时，火车可当成质点 D.研究乒乓球的旋转效应，不能将乒乓球看成质点 总结：把物体看作质点的条件： 第二部分：描述运动的物理量 1、同样是复习提问，巩固熟悉易混淆的物理量和概念。 练习题目：（A级） 一、完成下列填空： 1、描述物体位置变化大小的物理量是 。 2、描述物体位置变化快慢的物理量是 。又叫做位置的 。 3、描述速度变化大小的物理量是 。 4、描述速度变化快慢的物理量是 。又叫做速度的 。 二、选择题（B级） 1、一学生在百米赛跑中，测得他在 50m处的瞬时速度为 6m/s， 16s末到达终点的瞬时速度为7.5m/s，则它在全程内的平均速度是（ ） A. 6m/s 　　　　 B. 6.25m/s C. 6.75m/s　　　 D.7.0m/s 2、下列所描述的运动中，可能的是（） A、速度变化很大，加速度很小 B、速度变化方向为正，加速度方向为负 C、速度变化越来越快，加速度越来越小 D、速度越来越大，加速度越来越小 总结速度、速度的变化量与加速度的区别： 三、练习：计算下列物体的加速度（B级） 1、一辆汽车从车站出发做匀加速运动，经10s速度达到108km/h。 2、在高速公路上汽车做匀加速运动，经 3min速度从54km/h提高到144km/h。 3、沿光滑水平地面以12m/s运动的小球， 撞墙后以原速度大小反弹回来，与墙壁接触时间为0.2s。 第三部分: 简单的直线运动 匀速直线运动 匀加速直线运动 匀变速直线运动 匀减速直线运动 四、图像的复习 练习题目B级： 1．物体做直线运动，其位移图象如图所示，试求： （1）5s末的瞬时速度。 （2）20s内的平均速度 （3）第二个10S内的平均速度。 【达标检测】 （A级）1．下列关于质点的说法中，正确的是 （ ） A.质点是一个理想化模型，实际上并不存在，所以，引入这个